Definición, elementos y etapas de elaboración de protocolos de investigación

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i10.8721

Palabras clave:

Fiabilidad; Proceso científico; Lógica procedimental.

Resumen

Si bien sea reconocido como un instrumento capaz de garantizar la transparencia y asertividad en las investigaciones científicas, el protocolo de investigación es aún poco conocido por la comunidad académica. El presente estudio aborda los protocolos de investigación con enfoque en tres aspectos: qué son, qué los caracteriza y cómo se desarrollan. El método utilizado fue la bibliografía conceptual, basada en los artículos científicos disponibles en las bases de datos Google Scholar y Science Direct. Las definiciones encontradas en la literatura científica consultada fueron interpretadas con base en técnicas de análisis semántico y de contenido. Los resultados arrojaron que a) el protocolo de investigación es el esquema de la metodología de recolección y análisis de datos para alcanzar los objetivos de la investigación, b) los protocolos se componen de cuatro etapas: introductoria, procedimental, práctica y de redacción y c) los pasos siguen una lógica procedimental, en la cual el extracto introductorio describe el tema del estudio, la fase procedimental detalla las estrategias utilizadas para recolectar y analizar los datos, la fase práctica consiste en obtener los datos que apoyarán el análisis de la investigación y la parte editorial se trata de la preparación de manuscritos para su publicación. La conclusión muestra que los protocolos de investigación son instrumentos metodológicos utilizados para garantizar la validez y confiabilidad de los resultados.

Biografía del autor/a

Júlia Angélica de Oliveira Ataíde Ferreira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Amazonas

Social Worker at the Federal Institute of Amazonas - Campus Manaus Centro. Student of the Professional Master in Professional and Technological Education at the Federal Institute of Amazonas - Campus Manaus Centro

Silvestre Sales de Souza, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Amazonas

Administrative Technician at the Rectory of the Federal Institute of Amazonas. Student of the Professional Master in Professional and Technological Education at the Federal Institute of Amazonas

Jose Anglada Rivera, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Amazonas

Teacher and Researcher at the Federal Institute of Amazonas

Daniel Nascimento-e-Silva, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Amazonas

Teacher and Researcher at the Federal Institute of Amazonas

Citas

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Publicado

27/09/2020

Cómo citar

SILVA, R. O. da .; FERREIRA, J. A. de O. A. .; SOUZA, S. S. de .; RIVERA, J. A. .; NASCIMENTO-E-SILVA, D. Definición, elementos y etapas de elaboración de protocolos de investigación. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 10, p. e3189108721, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i10.8721. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/8721. Acesso em: 6 jul. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la educación