Las Relaciones Familiares En La Constitución Del Sujeto Perverso
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v8i4.901Palabras clave:
diade madre-bebé; la perversión; falla edípica; relación familiar.Resumen
El presente estudio tuvo el objetivo de comprender por medio de una revisión bibliográfica, como se constituye psíquicamente el sujeto perverso a partir de las relaciones familiares por el sesgo de la teoría psicoanalítica. Los datos analizados apuntaron que problemas o fallas en el desempeño de la función materna, es decir, un holding deficiente en el proceso de vinculación afectiva madre-bebé, un ambiente familiar no favorable con relaciones disfuncionales pueden repercutir de forma negativa en el desarrollo psíquico del niño, y en consecuencia contribuir a la constitución del sujeto perverso.
Citas
BERGERET, J. A personalidade normal e patológica. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2015.
BERGERET, J. Psicopatologia: teoria e clínica. Porto Alegre: ArtMed, 2006.
CECCARELLI, P.R. As possíveis leituras da perversão. Belo Horizonte: Estudos de Psicanálise. p. 135-148, 2011. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-34372011000300013. Acesso: 31/12/2018.
DÖR, J. Introdução à leitura de Lacan. O inconsciente estruturado como linguagem. Porto Alegre: Artes Médicas, 1990.
FREUD, S. Um caso de histeria. Três ensaios sobre a sexualidade e outros trabalhos. Edição Standard Brasileira das Obras Completas de Sigmund Freud, v. VII. Rio de Janeiro: Imago; 1905/1996.
WINNICOTT, D.W. A integração do ego no desenvolvimento da criança. In: Winnicott, D W. O ambiente e os processos de maturação. Porto Alegre: Artes Médicas. p. 55-61,1990.
JERUSALINSKY, J. A criação da criança: letra e gozo nos primórdios do psiquismo. São Paulo; 2009. Disponível em: https://sapientia.pucsp.br/handle/handle/15847. Acesso em: 31/12/2018.
ROUDINESCO, E. Dicionário de psicanálise. Rio de Janeiro: Zahar, 1998.
LAPLANCHE, J, PONTALIS, J.P. Vocabulário de psicanálise. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
ZIMERMAN, D.E. Vocabulário Contemporâneo de Psicanálise. Porto Alegre: Artmed, 2008.
ALBERTI, S. Perversão não é perversidade. In: FONTENELE, L; JORGE, M.A, CARVALHO, D.F. Anais do Congresso Nacional de Psicanálise. A teoria da Sexualidade, 100 anos depois; 2006 Fortaleza: UFC.
SEQUEIRA, C.V. Pedro e o Lobo: O criminoso perverso e a perversão social. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 25, n. 2. 2009. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-7722009000200010&script=sci_abstract&tlng=pt
Acesso em: 31/12/2018.
ZIMERMAN, D.E. Fundamentos Psicanalíticos: teoria, técnica e clínica. Porto Alegre: Artmed, 2004.
GIL, A.C. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 2009.
BARDIN, L. Análise de conteúdo. 4. ed. Lisboa, PO: Edições 70, 2006.
CARLESSO, J.P.P. Análise da Relação entre Depressão Materna e Índices de Risco ao Desenvolvimento Infantil. (Dissertação) Santa Maria: Universidade Federal de Santa Maria; 2011.
SOIFER, R. Psicologia da Gravidez, parto e puerpério. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 1992.
WINNICOTT, D.W. O Ambiente e os processos de maturação. Porto Alegre: Artes Médicas, 1983.
BIRMAN, J. Laços e Desenlaces na Contemporaneidade. São Paulo: Jornal de Psicanálise. p. 47-62, 2007. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-58352007000100004
Acesso: 31/12/2018.
WINNICOTT, D.W. Tudo começa em casa. Trad. Paulo Sandler. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes: 282p,1999. Titulo Original: Home Is Where We Start From.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.