Factores asociados a la ideación suicida en escolares de un municipio de la Amazonía Brasileña
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.9589Palabras clave:
Salud adolescente; Ideacíon suicida; Adolescente; Factores de riesgo; Salud del estudiante.Resumen
Objetivo: este artículo tuvo como objetivo identificar la presencia de ideación suicida en escolares de un municipio de la Baja Amazonía, así como los factores asociados a este desenlace. Metodología: se trata de un estudio analítico transversal realizado con 363 estudiantes desde octubre de 2018 a febrero de 2019. Los datos recolectados se trabajaron en estadística descriptiva, distribución porcentual y pruebas de Chi-cuadrado y Exacto de Fischer. Resultados: las siguientes variables mostraron significancia estadística: sexo femenino; edad entre 11 y 14 años; estudiantes de escuela primaria; escolares indígenas; enfrentan sus problemas de manera razonable / pobre; tener una mala relación con la familia; muestra poco o ningún interés en la escuela. Conclusión: este estudio mostró una mayor prevalencia de ideación suicida que las estadísticas encontradas para este grupo de edad en otros estudios publicados, sin embargo, las variables que mostraron asociación estadística con la presencia de ideación suicida coinciden en su mayoría con las variables encontradas en otros estudios publicados.
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