El cáncer de próstata en la atención primaria: estrategias de mitigación a través de la educación sanitária

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.9829

Palabras clave:

Neoplasias de la Próstata; Atención Primaria de Salud; Enfermería.

Resumen

El cáncer de próstata surge como uno de los más fatales para el público masculino, y puede interferir significativamente en su calidad de vida cuando no se diagnostica previamente, siendo muchas veces letal, lo que enfatiza la importancia de trabajar el tema dentro de la red de salud. Este trabajo tuvo como objetivo reportar una acción de educación en salud vivida por enfermeras y estudiantes de enfermería sobre la sensibilización del público masculino sobre la prevención del cáncer de próstata, a través de una acción educativa alusiva al noviembre azul en una unidad básica periférica de la ciudad de Belém- PAN. Este estudio califica como descriptivo, del tipo relato de experiencia, basado en el arco de Carlos Maguerez. A partir de los principales resultados alcanzados con la implementación de las intervenciones propuestas, se observó que la acción educativa jugó un papel relevante en la vida de los participantes, ya que sirvió como mecanismo de consolidación de los principios de salud, promoviendo una autogestión efectiva de la salud y el empoderamiento. del público objetivo sobre los principales aspectos que permean el cáncer de próstata.

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Publicado

13/11/2020

Cómo citar

SILVA, J. M. L. da; LEAL , A. C. .; ANJOS, R. B. dos .; CUNHA, A. G. .; ROCHA, S. G. .; LIMA, C. B. M. .; TAVARES, I. I. S. .; MATOS, A. L. de A. .; ANJOS, J. P. N. dos .; MATOS, D. C. .; COUTO, S. do S. T. .; SILVA, L. C. da .; CAMPOS, M. I. .; SANTOS, A. C. S. dos .; COSTA, J. R. de M. . El cáncer de próstata en la atención primaria: estrategias de mitigación a través de la educación sanitária. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 11, p. e3049119829, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i11.9829. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/9829. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud