Extensão na Educação Profissional: caracterização das ações de um Instituto Federal de Educação

Resumo

Segundo o Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições Públicas de Educação Superior Brasileiras, a extensão é um processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e político que promove a interação transformadora entre Universidade e outros setores da sociedade. Nesse sentido, a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica vem implementando diversas ações no sentido de construir e sistematizar as atividades extensionistas na Rede Federal, sob as premissas do novo formato institucional que se consolida para a educação profissional brasileira, com a criação dos Institutos Federais de Educação. Diante desse escopo, esta pesquisa objetivou caracterizar o perfil descritivo das ações de extensão desenvolvidas no campus Fortaleza do Instituto Federal do Ceará (IFCE), no período de janeiro de 2009 a maio de 2019. Os dados para a constituição deste trabalho foram coletados a partir do Sistema de Gerenciamento da Pró-reitoria de Extensão (Sigproext), que é a ferramenta utilizada para registro das ações de extensão do IFCE. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, do tipo estudo de caso e, quanto aos objetivos, descritiva. Os resultados evidenciam que a extensão é uma dimensão acadêmica bastante presente e em constante crescimento no campus, todavia, algumas sugestões de melhorias são apontadas, como a importância de uma especial atenção quanto à avaliação e aos resultados alcançados com as ações de extensão. Assim, espera-se que este estudo, além de contribuir para o acompanhamento da extensão no campus, possibilite o fomento de futuras ações, e a construção de indicadores que sejam utilizados para a avaliação da extensão na instituição.