A cidadania brasileira à luz dos valores neoconstitucionais: Uma análise da democracia participativa no Brasil do século XXI
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i7.16789Palavras-chave:
Cidadania; Constituição de 1988; Democracia; Direitos humanos; Educação; Gestão pública; Globalização; Mídias sociais.Resumo
Este artigo busca analisar o processo de cidadania brasileira a luz dos valores neoconstitucionais, inserido em uma realidade informacional cuja importância das redes digitais para os movimentos, reuniões e deliberações sociais, produz o espaço público digital propício ao amplo debate e informação. O objetivo geral é desenvolver um estudo sobre a viabilidade de se implantar uma cultura constitucional no Brasil através do fomento de uma educação cidadã, tendo como base os princípios neoconstitucionais contido na Carta Magna de 1988, vislumbrando uma melhor gestão pública diante de uma melhor compreensão por parte da população das dinâmicas e princípios democráticos. Para o desenvolvimento do trabalho, foi utilizado a pesquisa bibliográfica com análise de livros, teses, dissertações e artigos que versam sobre o tema. Como resultado de pesquisa, verificou-se que, a cidadania brasileira, deficitária por nascimento, necessita ser ressignificada em valores humanos a partir da mais tenra idade, de modo a contribuir a médio e longo prazo com o desenvolvimento nacional de forma ampla e significativa, efetivando os preceitos da Constituição Brasileira de 1988.
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