La ciudadanía brasileña a la luz de los valores neoconstitucionales: Un análisis de la democracia participativa en el Brasil del siglo XXI
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i7.16789Palabras clave:
Ciudadanía; Constitución de 1988; Democracia; Derechos humanos; Educación; Gestión pública; Globalización; Redes sociales.Resumen
Este artículo busca analizar el proceso de ciudadanía brasileña a la luz de los valores neoconstitucionales, insertos en una realidad informativa cuya importancia de las redes digitales para los movimientos sociales, encuentros y deliberaciones, produce un espacio público digital propicio para un amplio debate e información. El objetivo general es desarrollar un estudio sobre la factibilidad de implementar una cultura constitucional en Brasil a través de la promoción de la educación ciudadana, con base en los principios neoconstitucionales contenidos en la Carta Magna de 1988, vislumbrando una mejor gestión pública en vista de una mejor comprensión por parte de de la población de dinámicas y principios democráticos. Para el desarrollo del trabajo se utilizó la investigación bibliográfica con análisis de libros, tesis, disertaciones y artículos que abordan el tema. Como resultado de la investigación, se encontró que la ciudadanía brasileña, deficiente por nacimiento, necesita ser resignificada en los valores humanos desde una edad temprana, a fin de contribuir en el mediano y largo plazo al desarrollo nacional de manera amplia y amplia. de manera significativa, implementando los preceptos de la Constitución brasileña de 1988.
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