Equipes autogerenciáveis: Conquistas e desafios

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i8.17535

Palavras-chave:

Equipes autogerenciáveis; Conquistas e desafios; Empowerment; Formação de células eficientes.

Resumo

Com a competitividade existente no mercado, a busca das organizações pela eficiência requer processos de excelência, que primem pela qualidade na atuação empresarial. Com isto, as empresas buscam, incansavelmente, pelo capital intelectual, que possa ser sujeito diferenciador neste cenário. Diante disto, o trabalho visa mostrar conquistas e desafios que as equipes autogerenciáveis trazem para as organizações, descrevendo o ambiente propício para o desenvolvimento das equipes autogerenciáveis. Tratou-se de um estudo de caso, descritivo e exploratório. Quanto à abordagem, potencializou-se a partir do método quantitativo e qualitativo, no qual utilizou-se na coleta de dados um questionário semiestruturado, aplicado a uma empresa de consultoria na área da Gestão de Pessoas (GP), que vem ao longo de vinte anos trabalhando para inserir colaboradores de alto desempenho nas empresas do mercado, como em formar em seu quadro laboral equipes autogerenciáveis. O questionário foi aplicado no setor de GP, este composto de oito colaboradores. Como resultado demonstrou a importância de ter equipes autônomas dentro das empresas, porém imerso a diversas dificuldades no enfrentamento das atividades laborais bem como: falta do empoderamento dos membros da equipe; insegurança no processo decisório; dificuldade da gerência na delegação nas decisões. Contrapondo-se aos diversos desafios enfrentados, têm-se as inúmeras conquistas da equipe que sobressaem às perspectivas dos objetivos previamente traçados pela empresa, no alcance do crescimento e desenvolvimento organizacional.

Biografia do Autor

Eduardo Ferreira Silva, Faculdade Santa Maria

Graduado em Administração

Faculdade Santa Maria – FSM

Rosangela Pereira de Oliveira, Faculdade Santa Maria

Pós-graduação: Especialista em Educação Financeira e Metodologia do Ensino.

Professora da Faculdade Santa Maria – FSM

Fernando Antônio Portela da Cunha, Universidade Federal de Campina Grande

Pós-doutor em Química.

Professor do curso de Química da Universidade Federal de Campina Grande – UFCG, campus Cajazeiras.

João Paulo Freitas de Oliveira, Faculdade Santa Maria

Mestre em informatica - UFPB

Professor de informatica da Faculdade Santa Maria - PB

Andréia Braga de Oliveira, Faculdade Santa Maria

Mestra em Gestão e Tecnologia Ambiental - UFCG 

Coordenadora da Comissão Própria de Avaliação da Faculdade Santa Maria - FSM

Luiz Carlos Machado de Sousa Filho, Seminário Arquidiocesano da Paraíba

Mestre em Direito Canônico

Reitor e professor do Seminário Diocesano da Paraíba

Josias da Silva Fonseca, Faculdade Santa Maria

Pós-graduação: Especialista em Docência do Ensino Superior

Professor do curso de Administração da Faculdade Santa Maria – FSM

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Publicado

07/07/2021

Como Citar

MACHADO, V. T.; SILVA, E. F. .; OLIVEIRA, R. P. de .; CUNHA, F. A. P. da .; OLIVEIRA, J. P. F. de; OLIVEIRA, A. B. de; SOUSA FILHO, L. C. M. de .; FONSECA, J. da S. . Equipes autogerenciáveis: Conquistas e desafios. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 8, p. e41010817535, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i8.17535. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/17535. Acesso em: 4 jul. 2024.

Edição

Seção

Ciências Humanas e Sociais