Uma análise do papel feminino no programa Bolsa Família

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.17809

Palavras-chave:

Programa Bolsa Família; Condicionalidades; Papel da mulher.

Resumo

O presente artigo tem como objetivo realizar uma análise acerca do papel da mulher nas condicionalidades impostas pelo Programa Bolsa Família. Para atingir a esse objetivo nos utilizamos de uma metodologia de análise Teórica documental que nos permite contextualizar e visualizar o nosso objeto de trabalho. Realizamos a priori uma breve historicização da origem do movimento feminista e de sua luta por seus direitos (Pinto, 2010), depois fazemos um panorama sobre o início dos programas de transferência de renda no Brasil (Caus, 2015), bem como o surgimento do Programa Bolsa Família (PBF) (Abreu, 2011). Posteriormente, trabalhamos questões voltadas para a reflexão das condicionalidades e sua influência negativa na vida das beneficiárias, como também os discursos de inferiorizarão que acabam por obrigar a mulher a arcar sozinha com as condicionalidades imposta pelo Programa à família (Gomes, 2011), em decorrência disso realizamos ainda um debate entre as proposições positivas e negativas que o PBF proporciona as beneficiárias através da transferência de renda (Ferreira, 2012). Como resultado a pesquisa aponta que mesmo que as condicionalidades (possam ou) reconduzam as mulheres a um lugar do qual elas batalharam através dos anos e por meios de movimentos para se retirar, afirmamos que as beneficiárias podem ser consideradas como mulheres empoderadas e que devido ao PBF elas podem ter autonomia e poder de decisão em meio a sua família.

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Publicado

11/09/2021

Como Citar

SOUZA, R. G. de .; NÓBREGA, J. C. da S. .; SILVA JUNIOR, P. A. M. e .; MAIA, T. F. .; MOURA, F. dos S. .; GADELHA, H. S. .; OLIVEIRA, J. D. S. Uma análise do papel feminino no programa Bolsa Família. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 11, p. e599101117809, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i11.17809. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/17809. Acesso em: 17 jul. 2024.

Edição

Seção

Ciências Humanas e Sociais