Radiologia odontológica: Confecção de um novo dispositivo didático-pedagógico

Resumo

O tradicional treinamento pré-clínico da radiologia em seres humanos é contraindicado, uma vez que a exposição a radiações ionizantes sem necessidade pode ser prejudicial à saúde. Atualmente, existem metodologias desenvolvidas para o ensino nas tomadas radiográficas, como uso de manequins, crânios artificiais ou até mesmo realidade virtual. No entanto, essas técnicas apresentam limitações, como não proporcionar ao acadêmico pontos de reparo anatômicos, ausência de limitação de lábios e mucosa jugal, não simulação de posicionamento adequado tanto do paciente como do aparelho de raio X, além de não acrescentar conhecimento de interpretação radiográfica e o elevado custo. Dessa forma, o objetivo desse estudo foi desenvolver uma metodologia de ensino pré-clínico prático da Radiologia Odontológica por meio de um novo dispositivo com características da arcada humana, que pode ser acoplado a um simulador de paciente, possibilitando o uso de posicionadores, posicionamento de paciente e dos feixes de raio X, além da interpretação das características e baixo custo. Para a confecção do dispositivo, utilizou-se a base de um manequim odontológico comercial, acrescido de características como dentes com câmera pulpar, trabeculado ósseo, dente tratado endodonticamente, restaurações, preparo de prótese fixa e provisório, implantes, raiz, cistos e ausência dentária. O manequim pode ser adaptado a um simulador de paciente, a fim de simular as posições de trabalho, uso de posicionadores radiográficos, posicionamento de paciente e dos feixes de raio X. Conclui-se que é possível mimetizar a cavidade bucal com baixo custo, para que o aluno adquira conhecimento de radiologia prévio à prática clínica em pacientes.