Alterações epigenéticas no transtorno do espectro autista: revisão integrativa de literatura

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.19449

Palavras-chave:

Transtorno de Espectro Autista; Alterações Genéticas; Desordens Epigenéticas; Herança multifatorial.

Resumo

O transtorno de espectro autista (TEA) é um distúrbio que afeta o neurodesenvolvimento da criança e faz com que sua capacidade de interação social, intelectual e seu comportamento sejam menos desenvolvidos. O objetivo desse estudo foi evidenciar como as desordens epigenéticas podem contribuir para o surgimento de crianças autistas, demonstrando como é essencial que se faça pesquisas científicas e busque compreender as características epigenéticas que levam ao desenvolvimento do TEA. O estudo busca realizar uma revisão integrativa de literatura e tem como descritores: “transtorno do espectro autista e as desordens epigenéticas”, “autismo”, “desordens epigenéticas”, “autism spectrum disorder and epigenetic disorders”, “autism”, “autism spectrum disorder”, “disorders epigenetics”, a base de dados consultados foram a Pubmed, Scientific Eletronic Library Online (Scielo) e Google acadêmico. Os estudos apontam que o TEA é caracterizado como um transtorno de herança multifatorial e que fatores ambientais, independentes ou em conjunto com os fatores epigenéticos, aumentam o risco desse agravo. Concluímos que as alterações epigenéticas estão associadas ao autismo, assim como as consequências comportamentais e histológicas deste distúrbio.

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Publicado

04/09/2021

Como Citar

CORREIA, T. L. B. V. .; CUNHA, T. F. Q. .; ANDRADE, E. R. R. .; SANTOS, R. C. dos .; MACIEL, E. A. F. .; SILVA, F. M. R. e .; PENA, L.; CARVALHO, T. V. .; PENA, H. P. . Alterações epigenéticas no transtorno do espectro autista: revisão integrativa de literatura. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 11, p. e369101119449, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i11.19449. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/19449. Acesso em: 30 jun. 2024.

Edição

v. 10 n. 11

Seção

Ciências da Saúde

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