Contribuições do enfermeiro na educação e gerenciamento do cuidado em tratamento conservador em nefrologia: revisão integrativa

Rafael Abrantes de  Lima; Tamires Zêba  Guimarães; Daniela de Oliveira  Matias; Letícia Lima  Borges; Vanessa Peres Cardoso  Pimentel; Izabella Andrade da  Rocha; Gicélia Lombardo  Pereira; Beatriz Gerbassi Costa  Aguiar; Brenda Maia do  Nascimento

doi:10.33448/rsd-v10i14.21824

Autores

Rafael Abrantes de Lima Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-3843-7297
Tamires Zêba Guimarães Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0001-5832-7696
Daniela de Oliveira Matias Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0003-4177-6799
Letícia Lima Borges Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-2366-8092
Vanessa Peres Cardoso Pimentel Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-0391-281X
Izabella Andrade da Rocha Universidade do Estado do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-9121-0972
Gicélia Lombardo Pereira Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-4032-2093
Beatriz Gerbassi Costa Aguiar Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0001-6815-4354
Brenda Maia do Nascimento Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-3691-9401

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i14.21824

Palavras-chave:

Cuidados de enfermagem; Tratamento Conservador; Enfermagem; Insuficiência Renal Crônica; Educação em saúde.

Resumo

A Doença Renal Crônica é um problema de saúde pública mundial e tem como principais fatores a hipertensão arterial sistêmica e em segundo lugar a diabetes mellitus associados ou não a outros fatores como etilismo, tabagismo, envelhecimento populacional. O objetivo do estudo é identificar as evidências científicas sobre as contribuições dos enfermeiros na educação e no gerenciamento do cuidado de clientes nefropatas em tratamento conservador. Metodologia: trata-se de uma revisão integrativa, cujo método permite a análise de múltiplos estudos e, assim, a síntese, contribuindo para elaborar conclusões a respeito de um determinado tema. Resultados: a pesquisa foi composta por nove artigos, o ano de 2013 foi o que apresentou maior número de publicações com três artigos, quanto ao país de origem destaca-se o Brasil com oito artigos publicados e a Revista RENE foi a com maior número de artigos publicados. Destaca-se o papel fundamental do enfermeiro inserido nos ambulatórios de tratamento conservador, que articula com as demais categorias profissionais em busca de melhor condições e qualidade. Evidencia-se a necessidade de conhecer a visão do paciente em relação a doença renal crônica, com o intuito de partilhar melhor as decisões a serem tomadas acerca de tratamento, rede de apoio e profissionais de saúde.

Biografia do Autor

Rafael Abrantes de Lima, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Possui graduação em Enfermagem (2013), Especialista em Terapia Intensiva pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Especialista em Nefrologia pelo HUPE/UERJ. Recém aprovado no edital 01/2020 para Turma 2021 de mestrado em enfermagem na Linha de Pesquisa: ENFERMAGEM: SABERES E PRÁTICAS DE CUIDAR E SER CUIDADO com a Pesquisa Institucional intitulada: Proposição da função de gerência no cotidiano da enfermagem. Já atuei como enfermeiro auditor dos maiores planos de saúde do Brasil, atuei como enfermeiro assistencial nos mais renomados hospitais públicos e privados. Trabalhos apresentados em congresso nacionais e internacionais. Autor e desenvolvedor do blog http://ieerl.blogspot.com.br/. Assistente em Pesquisa Clínica pelo Instituto D'OR de Pesquisa e Ensino e FIOCRUZ. CEO do Instituto de Ensino em Enfermagem Rafael Lima

Tamires Zêba Guimarães, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Enfermeira graduada pela Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Especialista em Clínica Médica e Cirúrgica pelo Programa de Pós Graduação nos Moldes de Residência em Enfermagem da UNIRIO. Atualmente discente do Mestrado Acadêmico em Enfermagem do Programa de Pós Graduação em Enfermagem (PPGEnf) da UNIRIO. Membro participante do Grupo de Pesquisa Gestão, Ensino e Práticas nos Cuidados de Enfermagem vinculado ao Laboratório de Cuidado e Experimentação em Enfermagem - LCEE da UNIRIO. Associada da Associação Brasileira de Enfermagem/Seção Rio de Janeiro (ABEn/RJ) . Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) da UNIRIO no projeto de pesquisa "Oficinas terapêuticas e Enfermagem: Formação e cuidado em saúde mental". Foi monitora da disciplina "Enfermagem na Atenção em Psiquiatria", na EEAP da UNIRIO. Possui formação técnica em instrumentação cirúrgica pelo Centro de Formação Profissional Gonzaga da Costa (2013), tendo cumprido estágio no Hospital Municipal Souza Aguiar/RJ. .

Daniela de Oliveira Matias, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Possui graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004), especialista em Nefrologia pela Universidade Gama Filho (2007). Atualmente é estatutário do Hospital Federal Cardoso Fontes, atua como enfermeira líder no Centro de Terapia Intensiva e enfermeira civil do Hospital Naval Marcílio Dias, encarregada do setor de Diálise. Tem experiência nas áreas de Saúde do Adulto e Idoso e Saúde da Mulher com ênfase em Enfermagem.

Letícia Lima Borges, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Enfermeira graduada em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Especialista em Enfermagem em Nefrologia pela Universidade Gama Filho. Possui experiência profissional em neonatologia e enfermagem aeroespacial atuando principalmente em transporte aeromédico e treinamento fisiológico para aeronavegantes da Força Aérea Brasileira.

Vanessa Peres Cardoso Pimentel, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Possui graduação em Enfermagem pelo Centro Universitário Estácio do Ceará (2015).Especialização em Saúde Pública com ênfase em Saúde da Família ( 2017). Especialização em Enfermagem Pediátrica e Neonatal (2018). Pós Graduanda em Gestão de Saúde e Docência em Ciências da Saúde.(2020\2021) Mestranda em Enfermagem pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Atualmente, atuando Hospital de Clínicas em São Gonçalo na Unidade de Terapia Intensiva com Adulto; Hospital Infantil Darcy Sarmanho Vargas atuante na Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (COVID-19); Capacitadora da CERJCOOP - Cooperativa de Enfermagem do Estado do Rio de Janeiro.

Izabella Andrade da Rocha, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Possui graduação em Enfermagem (2013), Especialista de enfermagem em Nefrologia pelo HUPE/UERJ. Atuou como enfermeira professora de curso técnico. Atuando como enfermeira assistencial nos melhores e mais renomados hospitais públicos e privados. Trabalhos apresentados em congresso nacionais e internacionais.

Gicélia Lombardo Pereira, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Doutora em Ciências, pelo Programa de Pós Graduação Enfermagem e Biociência da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO - 2016. Mestre em Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto - UNIRIO - 1997; Graduação em Enfermagem e Obstetrícai pela Universidade Gama Filho - 1982; Coordenadora do Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização, sob a forma de Treinamento em Serviço para Enfermeiros, nos Moldes de Residência, no período entre 2004 e 2020. Professora Associada do Departamento de Enfermagem Médico Cirúrgica - EEAP/UNIRIO8; Enfermeira aposentada da Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro em 2013. Coordena o Projeto de Pesquisa "A repercussão de um Curso de Pós-graduação em enfermagem nos Moldes de Residência"; Coordena o Projeto de Pesquisa "Simulação como estratégia de ensino para alunos de Pós-Graduação em Enfermagem - Residência"; Participa do Projeto de Pesquisa "Proposição da função de gerência no cotidiano da enfermagem: a prática da função de gerência a partir do referencial teórico apreendido no ensino de graduação em enfermagem", sob Coordenação da Profª. Drª Beatriz Gerbassi Costa Aguiar; Membro do Grupo de Estudo "Laboratório de Cuidado e Experimentação em Enfermagem", sob Coordenação da Profª. Dr. Nébia Maria Almeida de Figueiredo; Membro do Laboratório de Avaliação Econômica e de Tecnologia em Saúde, sob Coordenação do Prof. Dr. Roberto Carlos Lyra da Silva; Membro do Projeto de Extensão "A atuação e o ensino de REIKI como práticas integrativas e complementares: uma visão holística para a Enfermagem, coordenado pela Profª Drª Vera Lúcia Freitas. Identificação ORCID 0000-0002-4032-2093.

Beatriz Gerbassi Costa Aguiar, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Doutor em Enfermagem-Área de Concentração: A Enfermagem no Contexto Social Brasileiro-Escola de Enfermagem Anna Nery-Universidade Federal do Rio de Janeiro-2002; Especialização em Investigação em Serviço de Saúde-Escola Nacional de Saúde Publica - ENSP/ Fundação Oswaldo Cruz-FIOCRUZ 19991; Mestrado em Enfermagem-Escola de Enfermagem Alfredo Pinto - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro -UNRIO 1985; Especialização em Introdução a Educação a Saúde-ENSP/ FIOCRUZ 1978; Especialização em Saúde Publica ? ENSP /FIOCRUZ 1975.Membro da Academia Brasileira de Administração Hospitalar. Enfermeira da Comissão de Controle de Infecção Hospitalar do Hospital de Ipanema do Instituto Nacional de Assistência Medica da Previdência Social-INAMPS 1971 a 1980; Consultora da Comissão de Controle de Infecção Hospitalar do Instituto Nacional de Câncer /MS 1981/83; Diretora da Divisão de Administração do Hospital de Ipanema ? INAMPS 1989/90; Diretora da Divisão de Enfermagem do Hospital de Ipanema/ INAMPS 1991; Assistente do Diretor do Instituto Psiquiátrico Phillipe Phinnel / MS 1993; Assistente da Divisão de Administração do Núcleo Estadual do Rio de Janeiro do Ministério da Saúde-1995/96; Professora Associada I do Departamento de Enfermagem Medico Cirúrgico da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto ? Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-concurso publico em 1994. Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto - Universidade Federal do Rio de Janeiro, eleita 2005-2009. Membro fundador e primeira Presidente do Programa de Enfermagem do Grupo Tordesillas 2005-2009.

Brenda Maia do Nascimento, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Enfermeira graduada pela Universidade Veiga de Almeida (UVA). Especialista em Alta Complexidade. Atualmente é Residente de Enfermagem da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Membro participante do Núcleo de Pesquisa na Atenção do Adulto e do Idoso - PENSAI / Grupo de Estudo Gestão, ensino e práticas nos cuidados de enfermagem da UNIRIO. Mestranda em Avaliação Econômica e de Tecnologias em Saúde no âmbito do SUS pela UNIRIO. Experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem em Saúde do Adulto e do Idoso e Terapia Intensiva.

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Contribuições do enfermeiro na educação e gerenciamento do cuidado em tratamento conservador em nefrologia: revisão integrativa

Autores

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Palavras-chave:

Resumo

Biografia do Autor

Rafael Abrantes de Lima, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Tamires Zêba Guimarães, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Daniela de Oliveira Matias, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Letícia Lima Borges, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vanessa Peres Cardoso Pimentel, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Izabella Andrade da Rocha, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Gicélia Lombardo Pereira, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Beatriz Gerbassi Costa Aguiar, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Brenda Maia do Nascimento, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

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