A visão dos docentes do curso de medicina de uma instituição de ensino superior de Palmas – Tocantins sobre a telemedicina
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i14.22224Palavras-chave:
Telemedicina; Telessaúde; Docentes; Ensino; Informações; Discussão.Resumo
A telemedicina é um instrumento que utiliza a tecnologia da comunicação e possibilita fornecer acesso à saúde, solucionando problemas nos quais a distância seria um fator crítico. Objetivo: Conhecer a visão dos docentes do curso de medicina de uma Instituição de Ensino superior em Palmas – Tocantins sobre a telemedicina. Metodologia: pesquisa transversal e descritiva, com abordagem quantitativa e qualitativa, desenvolvida com professores do curso de medicina do 1º ao 8º período do Instituto Tocantinense Presidente Antônio Carlos – ITPAC Palmas. Os dados foram coletados no período de maio à setembro, através de um questionário online disponibilizado por meio do GoogleForms® com o intuito de analisar a visão dos docentes da IES diante do crescimento e difusão da telemedicina, contendo 21 questões que abordavam sobre essa temática. Resultados: 34,6% da amostra desacreditam na garantia integral da segurança/sigilo ao paciente durante os atendimentos remotos, e que as consultas utilizando a telemedicina não substituem o acompanhamento presencial, pois muitas especialidades médicas carecem da relação presencial médico-paciente para obter sucesso na assistencia à saúde . Ressalta-se que os pontos positivos também foram idenficiados, como: maior alcance à população, possibilidade do contato entre especialistas e o alívio na sobrecarga do Sistema Único de Saúde. Conclusão: A visão dos docentes no que se refere ao uso da telemedicina é multifacetária. Possui pontos negativos como a dificuldade de atender algumas especialidades, e pontos positivos como: ampliação do acesso e compartilhamento de saberes entre os profissionais. Sugere-se a ampliação dos estudos e detabates envolvendo o tema.
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