Diagnóstico referente ao conhecimento dos principais atores sociais envolvidos no Geoparque da Quarta Colônia Aspirante UNESCO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.23234

Palavras-chave:

Geoparque; Geoproduto; Gastronomia regional.

Resumo

Geoparque pode ser definido como uma forma de proteção e promoção do patrimônio geológico e do desenvolvimento sustentável local. Este trabalho se propôs fazer um diagnóstico acerca do conhecimento dos principais atores sociais envolvidos no projeto Geoparque da Quarta Colônia Aspirante UNESCO, identificando aspectos referentes a seu perfil, suas expectativas quanto ao Geoparque, principalmente quanto ao potencial turístico, de hospedagem, lazer, artesanato e gastronomia local.  Foram convidados a fazer parte da pesquisa empreendedores, artesãos, pessoas envolvidas com o turismo na região, além de residentes e/ou trabalhadores dos nove municípios integrantes da Quarta Colônia. Aos participantes foi disponibilizado um link que dava acesso direto a um questionário eletrônico elaborado na plataforma virtual Google Forms. Percebeu-se prevalência de servidores públicos; maioria com conhecimento sobre Geoproduto; quanto à existência de guiamento e informações turísticas a maioria respondeu não ter conhecimento; não haver placas de identificação turística coerente para atender aos turistas; haver transporte coletivo disponível; presença se artesanato inpirado na paisagem local; serviços de alimentação com ênfase na gastronomia regional; hospedagem rural e urbana disponíveis; diversas propostas de lazer. Com esse trabalho ficou ainda mais evidente o quanto a região da Quarta Colônia de imigração italiana está preparada para se tornar um Geoparque.

Referências

Borba, W. A. (2017). Um geopark na região de Caçapava do Sul (RS, Brasil): uma discussão sobre viabilidade e abrangência territorial. Geographia Meridionalis, 3(1), 104-133.

Degrandi, S.; Ziemann, D.; Cechin, D.; Figueiró, A. (2018). Geoprodutos: estratégia para valorização e promoção da geodiversidade. XII SINAGEO – paisagem e geodiversidade. https://www.sinageo.org.br/2018/trabalhos/5/5-424-2204.html

Figueiró, A. S., Motta. V., Brunhauser, T., Ventura, H., & Cechin, D. (2019). A produção de materiais geoeducativos na proposta do Geoparque Quarta Colônia, RS. Physis Terrae, 1(2), 171-184.

Figueiró, A. S. Patrimônio natural e educação para a paisagem no geoparque Quarta Colônia: um território de descobertas. In: Padoin, Figueiró e Cruz (Org). (2021). Educação patrimonial em territórios geoparques: uma visão interdisciplinar na Quarta Colônia. Facos – UFSM, 180p..

Gil, A. C. (2002). Como elaborar projetos de pesquisa. (4a ed.). São Paulo: Atlas. 175p.

Godoy, M. M.; Binotto, R. B.; Silva, R. C. da., Zerfass, H. (2012). Geoparques/propostas: Quarta Colônia (RS). In: Schobbenhaus, C.; Silva, C. R. da (Org.). Geoparques do Brasil: propostas. Rio de Janeiro: CPRM, 417‐ 456.

Gomes, C. S. C. D.; Barros, C. L. P.; Santos, L, de A. (2020). Turismo rural e geoparques: um enlace para o fortalecimento do Seridó potiguar. Anais do XVII Seminário Anual da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Turismo, 15p. https://www.anptur.org.br/anais/anais/sumario.php?versao=12

Hose, T. A. (2000). Geoturismo europeo. Interpretación geológica y promoción de la conservación geológica para turistas. In: Barretino, D; Winbledon, W.A.P; Gallego, E. (Orgs). Patrimonio geológico: conservatión y gestión. Madrid: Instituto Tecnológico Geominero de España, 137-159.

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. (2010). Cidades. Recuperado de https://cidades.ibge.gov.br/

Loro, N. S.; Coelho, E. R. B. (2010). As festas religiosas e o turismo na Quarta Colônia Imperial de Imigração Italiana, RS: as razões dos frequentadores das festas. Disciplinarum Scientia, 6(1), 111-120.

Manfio, V. A. (2012). Quarta Colônia de imigração italiana: uma paisagem cultural na região central do Rio Grande do Sul. Geografia, ensino & pesquisa, 16(2), 31-45.

Marcuzzo, S., B. (2021). Bicho do mato da colônia: somos todos mata atlântica. In: PADOIN, FIGUEIRÓ e CRUZ (Org), Educação patrimonial em territórios geoparques: uma visão interdisciplinar na Quarta Colônia. Facos – UFSM, 180p.

Mello, C. L.; Froehlich, J. M. (2019). Identidade territorial e visibilidade midiática: o artesanato no Caderno Quarta Colônia. Interações: Revista Internacional de Desenvolvimento Local, 20(3), 769-784.

Moreira, J. C. (2014). Geoturismo e interpretação ambiental. Ponta Grossa: UEPG, 157p.

Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. https://en.unesco.org/global-geoparks

Padoin, M. M., Figueiró, A., Cruz, J. A. S. (2021). Educação patrimonial em territórios geoparques: uma visão interdisciplinar na Quarta Colônia. Facos – UFSM, 180p.

Projeto Geoparque Quarta Colônia. Relatório de Ações 2019/2020. Condesus, UFSM. https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/346/2020/06/geoparque-quarta-col%C3%B4nia_relatorio-2019.20-1.pdf

Santos, N. R. Z. dos.; Ceretta, C. C.; Ziemann, D. R. (2015). Cafés coloniais como referência cultural e atrativo turístico no município de Agudo-RS/Brasil. Geografia, Ensino & Pesquisa, 19(1), 39-48.

Schobbenhaus, C.; Silva, C. R. da. (2012). Geoparques propostas do Brasil. Rio de Janeiro:CPRM, v.1, 748p.

Vinuto J. (2014). A amostragem em bola de neve na pesquisa qualitativa: um debate em aberto. Temáticas, Campinas: UNICAMP, 22(44), 203-220.

Ziemann, D. R.; Figueiró, A. (2017a). Diagnóstico do risco de degradação dos geossítios de interesse paleontológico em geossítios da Quarta Colônia (RS). Revista OKARA: Geografia em debate, 11(2), 237-261.

Ziemann, D. R.; Figueiró, A. (2017b). Avaliação do Potencial Geoturístico no Território da Proposta Geoparque Quarta Colônia. Revista do Departamento de Geografia: Universidade de São Paulo, v.34, 137-149.

Downloads

Publicado

10/12/2021

Como Citar

FIOREZE, S. G. .; BASSO, C.; ULIANA, G. C. .; DA CAS, M. R. D. .; LOPES, L. F. D. .; RICHADS, N. S. P. dos S. . Diagnóstico referente ao conhecimento dos principais atores sociais envolvidos no Geoparque da Quarta Colônia Aspirante UNESCO. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 16, p. e165101623234, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i16.23234. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/23234. Acesso em: 23 dez. 2024.

Edição

v. 10 n. 16

Seção

Ciências Agrárias e Biológicas

Licença

Copyright (c) 2021 Silvia Guareschi Fioreze; Cristiana Basso; Greici Cerezer Uliana; Mara Rúbia Doebber Da Cas; Luis Felipe Dias Lopes; Neila Silvia Pereira dos Santos Richads

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.