A potência de membros superiores está relacionada com o desempenho de nado crawl em nadadores adolescentes

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.26356

Palavras-chave:

Treinamento esportivo; Natação; Atletas escolares.

Resumo

Introdução: Para otimizar o desempenho de jovens atletas de natação é importante compreender os mecanismos envolvidos com a propulsão de nado. Objetivo: Verificar a relação da potência de membros superiores com o desempenho de nado crawl 50-m em atletas escolares de natação de ambos os sexos. Método: Estudo transversal, com amostra composta por 20 atletas escolares de natação (idade: 12.7 ± 0.8, 50% do sexo masculino e 50% do sexo feminino). Analisamos o desempenho de nado crawl através de um sprint máximo de 50-m, realizado em piscina olímpica. Analisamos a potência de membros superiores através do teste de lançamento de medicineball, a unidade de medida do teste de membros superiores foi convertida em watts através de uma equação de física newtoniana. Através de análises de correlações e regressões verificamos a relação e contribuição da potência de membros superiores para o desempenho de nado crawl 50-m. Resultados: A potência de membros superiores se relacionou com o desempenho dos nadadores de ambos os sexos (Masculino: r = -0.77, p=0.009. Feminino: r= -0.68, p=0.0007). A além disso, apontou capacidade de predição do desempenho dos nadadores de ambos os sexos (Masculino: r²= 0.593, β=-0.32, p<0.001. Feminino: r²= 0.474, β=-0.15, p=0.02). Conclusão: Em atletas escolares de natação de ambos os sexos, a potência de membros superiores está relacionada com o desempenho de nado crawl na distância de 50 metros.

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Publicado

21/02/2022

Como Citar

BARBOSA , A. M. de Q. . A potência de membros superiores está relacionada com o desempenho de nado crawl em nadadores adolescentes. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 3, p. e26711326356, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i3.26356. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/26356. Acesso em: 17 jul. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde