Curso “O Olhar da Gestão no Cuidado Integral à Pessoa com Sobrepeso e Obesidade na Atenção Primária em Saúde”: desenvolvimento e aplicação de material didático-pedagógico para ensino remoto

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.26945

Palavras-chave:

Material Didático; Educação Permanente; Educação Interprofissional; Educação a distância

Resumo

O objetivo deste estudo é descrever o desenvolvimento e a aplicação do material didático digital do curso “O Olhar da Gestão no Cuidado Integral à Pessoa com Sobrepeso e Obesidade”, voltado a gestores da Atenção Primária à Saúde do Ceará. O material foi aplicado na modalidade remota em setembro de 2021 e contempla 40 horas-aula. Os temas abordados foram inicialmente apontados pelos próprios participantes como relevantes para a gestão da atenção primária à saúde, dizendo respeito: ao contexto do sobrepeso e obesidade; ao fortalecimento da vigilância alimentar e nutricional; e ao redirecionamento do olhar da gestão para o cuidado integral do sobrepeso e obesidade. Estes temas foram desenvolvidos conforme planos de aula, com a seguinte estrutura: acolhimento, apresentação dos objetivos de aprendizagem e das perguntas norteadoras, desenvolvimento do tema, realização de avaliação e proposição de atividades. Os momentos síncronos foram realizados através de metodologias participativas, por meio de ferramentas que apoiaram o ensino remoto, como: Google Meet, Google Classroom, Padlet e Mentimeter. O processo de elaboração do material deste curso caracterizou-se como ação formativa para a equipe envolvida e sua aplicação foi avaliada positivamente pelos gestores quanto aos temas desenvolvidos e à condução didático-pedagógica.

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Publicado

11/03/2022

Como Citar

AGUIAR, I. W. O.; SALAZAR, J. W. R.; PEREIRA, Álvaro M. C.; SANTOS, F. C. R. dos .; SOUZA, L. R. C. V. e; MATOS, M. F.; ÁVILA, M. M. M. Curso “O Olhar da Gestão no Cuidado Integral à Pessoa com Sobrepeso e Obesidade na Atenção Primária em Saúde”: desenvolvimento e aplicação de material didático-pedagógico para ensino remoto. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 4, p. e8611426945, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i4.26945. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/26945. Acesso em: 30 jun. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde