Tecnologia na enfermagem: uma revisão bibliográfica
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.27051Palavras-chave:
Inovação; Saúde; Estado da Arte.Resumo
No presente trabalho, de cunho qualitativo descritivo, objetivamos compreender o conhecimento produzido a respeito da Tecnologia na Enfermagem no período de 2010 a 2020, a partir de trabalhos científicos indexados na base de dados do Google Scholar. Dentre os 181 trabalhos coletados, comprovou-se que 2017 foi o ano com maior número de publicação sobre a temática em questão, sendo as dissertações de mestrado a fonte que mais ofereceu resultados. As abordagens predominantes das pesquisas são de caráter qualitativo, tendo como principal natureza as perspectivas teórico-reflexivas, teórico-descritivas e teórico-práticas. A análise de similitude apontou alto índice de correlação entre os termos “Enfermagem”, “Tecnologia” e “Processo”. Por fim, a Classificação Hierárquica Descendente permitiu a ramificação do termo ‘Tecnologia’ nas categorias otimização da atuação do enfermeiro, capacitação profissional, progresso do conhecimento científico e evolução dos tratamentos médicos.
Referências
Camargo, B. V., & Justo, A. M. (2013). IRAMUTEQ: um software gratuito para análise de dados textuais. Temas em psicologia, 21(2), 513-518.
Coelho, A. (2021). Análise de conteúdo com recurso a software vs. revisão de literatura estudo comparativo da recuperação da informação. Universidade de Coimbra.
Fantinato, M. (2015). Métodos de pesquisa. São Paulo: USP.
Gerhardt, T. E., & Silveira, D. T. (2009). Métodos de pesquisa. Plageder.
Gil, A. C. (2002). Como elaborar projetos de pesquisa (Vol. 4, p. 175). São Paulo: Atlas.
Lorenzetti, J., Trindade, L. D. L., Pires, D. E. P. D., & Ramos, F. R. S. (2012). Tecnologia, inovação tecnológica e saúde: uma reflexão necessária. Texto & Contexto-Enfermagem, 21, 432-439
Michaelis (2021). Dicionário Brasileiro da Língua Portuguesa. Simular. Disponível em: https://michaelis.uol.com.br/moderno-portugues/busca/portugues-brasileiro/simular/. Acesso: 25 nov. 2021.
Moraes, R. (2003). Uma tempestade de luz: a compreensão possibilitada pela análise textual discursiva. Ciência & Educação (Bauru), 9(2), 191-211.
Moraes, R., & do Carmo Galiazzi, M. (2007). Análise textual: discursiva. Editora Unijuí.
Moraes, R., & Galiazzi, M. D. C. (2006). Análise textual discursiva: processo reconstrutivo de múltiplas faces. Ciência & Educação (Bauru), 12(1), 117-128.
Nietsche, E. A., Backes, V. M. S., Colomé, C. L. M., Ceratti, R. D. N., & Ferraz, F. (2005). Tecnologias educacionais, assistenciais e gerenciais: uma reflexão a partir da concepção dos docentes de enfermagem. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 13(3), 344-352.
Ratinaud, P., & Marchand, P. (2012). Application de la méthode ALCESTE à de “gros” corpus et stabilité des “mondes lexicaux”: analyse du “CableGate” avec IRaMuTeQ. Actes des 11eme Journées internationales d’Analyse statistique des Données Textuelles, 835-844.
Souza, M. A. R. D., Wall, M. L., Thuler, A. C. D. M. C., Lowen, I. M. V., & Peres, A. M. (2018). O uso do software IRAMUTEQ na análise de dados em pesquisas qualitativas. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 52.
Sousa, R. S. D., & Galiazzi, M. D. C. (2018). O jogo da compreensão na análise textual discursiva em pesquisas na educação em ciências: revisitando quebra-cabeças e mosaicos. Ciência & Educação (Bauru), 24, 799-814.
Tajra, S. F. (2011). Informática na Educação: novas ferramentas pedagógicas para o professor na atualidade. Saraiva Educação SA.
Taquette, S. (2016). Análise de dados de pesquisa qualitativa em saúde. CIAIQ2016, 2.
VELOSO, R. D. S. (2017). Tecnologias da Informação e da Comunicação. Saraiva Educação SA.
Veraszto, E. V., da Silva, D., Miranda, N. A., & Simon, F. O. (2009). Tecnologia: buscando uma definição para o conceito. Prisma. com, (
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Jesiel da Silva Santos; Edson Ribeiro de Britto de Almeid Junior; Greicequerli Nogueira; Adriana Ângela de Brito
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.