A intervenção Hatha-Yoga na percepção de cuidadores de crianças e adolescentes com câncer em tratamento hospitalar
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.27534Palavras-chave:
Cuidadores; Câncer; Criança; Adolescente; Ioga.Resumo
Objetivo: Analisar a percepção dos cuidadores de crianças e adolescentes com diagnóstico recente de neoplasia maligna, em tratamento hospitalar, quanto à prática de Hatha-yoga. Método: Participaram do estudo quatorze cuidadores que realizaram de quatro a seis práticas, aplicadas individualmente, com 35 minutos de duração, em um período que variou entre quatro e quatorze dias. Utilizou-se abordagem qualitativa a partir de entrevistas semiestruturadas, gravadas em áudio e transcritas após o período da intervenção; e análise de conteúdo na interpretação dos dados. Resultados: Os participantes relataram sensações positivas e melhorias em sua condição psicofísica. Praticar hatha-yoga lhes oportunizou: aquisição de autoconhecimento; apreensão de aspectos filosóficos e práticos em suas vidas; desdobramento dos benefícios aos seus afins, e reconhecimento de sua relevância ao serviço de oncologia hospitalar. Conclusão: O hatha-yoga é uma boa referência de cuidados integrais em saúde, recomendável a cuidadores de crianças e adolescentes com diagnóstico recente de câncer em tratamento hospitalar.
Referências
Dutta, A., Aruchunan, M., Mukherjee, A., Metri, K.G., Ghosh, K., & Basu-Ray, I. (2022). A Comprehensive Review of Yoga Research in 2020. Journal of Integrative and Complementary Medicine, 28(2), 114-123. https://doi.org/10.1089/jicm.2021.0420
Alves, D. A., Silva, L. G., Delmondes, G. A., Lemos, I. C. S., Kerntopf, M. R., & Albuquerque, G. A. (2016). Cuidador de criança com câncer: religiosidade e espiritualidade como mecanismos de enfrentamento. Revista Cuidarte, 7(2), 1318-24. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v7i2.336
Amador, D. D., Gomes, I. P., Reichert, A. P. S., & Collet N. (2013). Repercussões do câncer infantil e para o cuidador familiar: revisão integrativa. Revista Brasileira de Enfermagem, 66(2), 267-70. https://doi.org/10.1590/S0034-71672013000200017
Arora, S. & Bhattacharjee, J. (2008). Modulation of immune response in stress by yoga. International Journal of Yoga, 1, 45–55. DOI: 10.4103/0973-6131.43541
Bardin, L. (2016) Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70.
Bernardi, M. L. D., Amorim, M. H. C., Salaroli, L. B., & Zandonade, E. (2020). Effects of Hatha Yoga on caregivers of children and adolescents with cancer: a randomized controlled trial. Escola Anna Nery, 24(1), e20190133. https://dx.doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2019-0133
Borrescio-Higa, F. & Valdés, N. (2022). The Psychosocial Burden of Families with Childhood Blood Cancer. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(1), 599. https://doi.org/10.3390/ijerph19010599
Kuyalayananda, S. & Vinekar, S.L. (2019). Yogaterapia: princípios e métodos básicos. Cartago.
Brown, R. P., & Gerbarg, P. L. (2009). Yoga breathing, meditation, and longevity. Annals of the New York Academy of Sciences, 1172(1), 54-62. https://doi.org/10.1111/j.1749-6632.2009.04394.x
Cahn, B. R., Goodman, M. S., Peterson, C. T., Maturi, R., & Mills, P. J. (2017). Yoga, Meditation and Mind-Body Health: Increased BDNF, Cortisol Awakening Response, and Altered Inflammatory Marker Expression after a 3-Month Yoga and Meditation Retreat. Frontiers in human neuroscience, 11(315). https://doi.org/10.3389/fnhum.2017.00315
Caprini, F. R. & Motta, A. B. (2017). Câncer infantil: uma análise do impacto do diagnóstico. Psicologia: teoria e prática, 19(2), 164-176. https://dx.doi.org/10.5935/1980-6906/psicologia.v19n2p161-173
Caro, D. S., Swedberg, D., Brown, C., & Jodi, L. (2016). Laughter Yoga, Adults Living With Parkinson׳s Disease, and Caregivers: A Pilot Study. Explore (N.Y.), 12(3), 196-9. https://doi.org/10.1016/j.explore.2016.02.005
Carreño-Moreno, S., Chaparro-Díaz, L. & López-Rangel, R. (2017). Intervenciones en cuidadores familiares de niños con cáncer. Index de Enfermería, 26(1-2), 43-47. Recuperado em 24 de março de 2022, de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962017000100010&lng=es&tlng=es.
Carvalho, S. R. & Gastaldo, D. (2008). Promoção à saúde e empoderamento: uma reflexão a partir das perspectivas crítico-social pós-estruturalista. Ciência e Saúde Coletiva, 13, 2029-40. https://doi.org/10.1590/S1413-81232008000900007
Conboy, L. A., Noggle, J. J., Frey, J. L., Kudesia, R. S., & Khalsa, S. B. S. (2013). Qualitative evaluation of a high school yoga program: feasibility and perceived benefits. Explore (N.Y.), 9 (3), 171-80. https://doi.org/10.1016/j.explore.2013.02.001
Costa, M. A. D. J., Agra, G., Souza Neto, V. L., Silva, B. C. O., Braz, L. C. S. B., & Mendonça, A. E. O. (2016). Desvelando a experiência de mães de crianças com câncer. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, 1(6), 2052-65. https://doi.org/10.19175/recom.v0i0.965
Danucalov, M. A., Kosaka, E., & Leite, J. R. (2017). Yoga and compassion meditation program improve quality of life and self-compassion in family caregivers of Alzheimer's disease patients: A randomized controlled trial. Geriatrics & gerontology international, 17(1), 85-91. https://doi.org/10.1111/ggi.12675
Dharmawardene, M., Givens, J., Wachholtz, A., Makowski, S., & Tjia, J. (2016). A systematic review and meta-analysis of meditative interventions for informal caregivers and health professionals. BMJ Supportive & Palliative Care, 6(2),160-9. https://doi.org/10.1136/bmjspcare-2014-000819
Di Primio, A. O., Schwartz, E., Bielemann, V. L. M., Burille, A., Zillmer, J. G. V., & Feijó, A. M. (2010). Rede social e vínculos apoiadores das famílias de crianças com câncer. Texto & contexto - Enfermagem, 19 (2), 334-42. https://doi.org/10.1590/S0104-07072010000200015
Fernandez, K., Kühn, J., López, C., Moraga, M., Ortega, M., & Morrison, R. (2019). Meditación: análisis crítico de la experiencia de jóvenes universitarios en su vida cotidiana y salud. Caderno Brasileiro de Terapia Ocupacional, 27(4), 765-75. https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoAO1674
Field. T. (2016). Yoga research review. Complementary Therapies in Clinical Practice, 24, 145-61. https://doi.org/10.1016/j.ctcp.2016.06.005
Freitas, J. L. G., Souza, M. L. N., Cavalcante, D. F. B., Orfao, N. H., Mendes, V. A. & Alves, J. C. (2020). Avaliação da integralidade na atenção primária à saúde da criança na perspectiva dos cuidadores. Revista Enfermagem UERJ, 28, e52548. http://dx.doi.org/10.12957/reuerj.2020.52548
Galantino, M. L., Greene, L., Archetto, B., Baumgartner, M., Hassall, P., Murphy, J. K., & Desai, J. U. K. (2012). A qualitative exploration of the impact of yoga on breast cancer survivors with aromatase inhibitor-associated arthralgias. Explore (N.Y.), 8(1): 40-7. https://doi.org/10.1016/j.explore.2011.10.002
Gil, A. C. (2017). Como elaborar projetos de pesquisa. (5a ed.), Atlas.
Gulden, A.W. & Jennings, L. (2016) How Yoga Helps Heal Interpersonal Trauma: Perspectives and Themes from 11 Interpersonal Trauma Survivors. International Journal of Yoga Therapy, 26(1), 21-31. https://doi.org/10.17761/1531-2054-26.1.21
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). (2010) Censo demográfico 2010: características gerais da população, religião e pessoas com deficiência. Rio de Janeiro. https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/periodicos/94/cd_2010_religiao_deficiencia.pdf. Acesso em 01 mar 2022.
Justin, P., Lamore, K., Dorard, G. & Untas, A. (2021). Are there young carers in oncology? A systematic review. Psychooncology, 30(9), 1430-1441. https://doi.org/10.1002/pon.5708
Kohlsdorf, M. & Costa Junior, A. L. (2012). Impacto psicossocial do câncer pediátrico para pais: revisão da literatura. Paideia, 22(51),119-29. https://doi.org/10.1590/S0103-863X2012000100014
Liu, Z., Sun, Y. Y. &, Zhong BL. (2018). Mindfulness‐based stress reduction for family carers of people with dementia. Cochrane Database of Systematic Reviews, 14,8(8), CD012791. https://doi.org/10.1002/14651858
McIver, S., McGartland, M., & Halloran, P. (2009). “Overeating is not about the food”: women describe their experience of a yoga treatment program for binge eating. Qualitative health research, 19 (9), 1234-45. https://doi.org/10.1177/1049732309343954
Medeiros, J. R. A., Carvalho, M. A. P., Medeiros, A. P. G., Dantas, G. D., Matos, M. L., Pimentel, E. R., Pascoal, F. F. S., & Souza, G. P. (2018). Transtorno mental comum em cuidadores de crianças. Revista de Enfermagem UFPE, 12(3), 651-7. https://doi.org/10.5205/1981-8963-v12i3a109914p651-657-2018
Mooventhan, A. & Nivethitha, L. (2017) Evidence based effects of yoga in neurological disorders. J Clin Neurosci, 43, 61-7. https://doi.org/10.1016/j.jocn.2017.05.012
Nascimento, L. C., Oliveira, F. C. S., Moreno, M. F., & Silva, F. M. (2010). Cuidado espiritual: componente essencial da prática da enfermeira pediátrica na oncologia. Acta Paulista de Enfermagem, 23(3), 437-40. https://doi.org/10.1590/S0103-21002010000300021
Oliveira, J. S., Cunha, D. O., Santos, C. S., & Morais, R. L. G. L. (2018). Repercussões na vida de cuidadores de crianças e adolescentes com doença oncológica. Cogitare Enfermagem, 23(2), 1-8. http://dx.doi.org/10.5380/ce.v23i2.51589
Paula, D. P. S., Silva, G. R. C., Andrade, J. M. O., & Paraiso, A. F. (2019). Câncer infantojuvenil do âmbito familiar: percepções e experiências frente ao diagnóstico. Revista Cuidarte, 10 (1), e570. https://doi.org/10.15649/cuidarte.v10i1.570
Pascoe, M. C., Thompson, D. R., & Ski, C. F. (2017). Yoga, mindfulness-based stress reduction and stress-related physiological measures: A meta-analysis. Psychoneuroencocrinology, 86, 152-8. https://doi.org/10.1016/j.psyneuen.2017.08.008
Peçanha, D. L. & Campana, D. P. (2010). Avaliação quali-quantitativa de intervenção com yoga na promoção da qualidade de vida em uma universidade. Boletim - Academia Paulista de Psicologia, 30(1), 199-218.http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-711X2010000100014&lng=pt&tlng=pt.
Philippot, P., Chapelle, G., & Blairy, S. (2010). Respiratory feedback in the generation of emotion. Cognition and Emotion, 16, 605-27. https://doi.org/10.1080/02699930143000392
Pinheiro, I. S., Guerra, B. C. O., Silva, RL. R., Pacheco, P. Q. C., Monnerat, I. C., Teixeira, S. V. B., Macedo, E. C., & Veras, R. C. (2021). Impactos na saúde da mulher mãe cuidadora de criança com câncer. Research, Society and Development, 10(1), e31510111828. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i1.11828
Rosen, R. K., Thind, H., Jennings, E., Guthrie, K. M., Wiliams, D. M., & Bock. (2016) "Smoking Does Not Go With Yoga:" A Qualitative Study of Women's Phenomenological Perceptions During Yoga and Smoking Cessation. International Journal of Yoga Therapy, 26(31), 33-41. https://doi.org/10.17761/1531-2054-26.1.33
Silva Filho, J. A. da, Schneider, J. F., Camatta, M. W., Nasi, C., Tisott, Z. L., & Schmid, M. (2020). Percepção de pacientes sobre a prática de yoga em unidade de internação psiquiátrica em hospital geral. Cogitare Enfermagem, 25, e65641. https://dx.doi.org/10.5380/ce.v25i0.65641
Silva, K. C. S. A., Fernandes, L. T. B., Oliveira, M. V. M., Braga, T. C., & Silva, K. L. (2020). Desafios de cuidadores familiares de crianças e adolescentes com Epidermólise Bolhosa. Ciência, Cuidado e Saúde, 19, e50427. https://dx.doi.org/10.4025/cienccuidsaude.v19i0.50427
Silva, R. M. M., Vieira, S. C., Toso, B. R. G. O., Neves, E. T., & Silva-Sobrinho, R. A. S. (2015). A integralidade na assistência à saúde da criança na visão dos cuidadores. Saúde debate, 39(106), 718-29. https://doi.org/10.1590/0103-1104201510600030013
Souto, A. (2009) A essência do hatha-yoga: hatha pradipika, gheranda samhita, goraska shataka. Phorte.
Souza, J. A., Souza, J. A., Campos, J. Y. F. A., Santos Neto, F. T., Araújo, M. N., & Sousa, M. N. A. (2021). Câncer infantil e impactos emocionais para a família: Uma revisão da literatura. Research, Society and Development, 10(10), e5610101793. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i10.17931
Souza, J. M., Tholl, A. D., Córdova, F. P., Heidemann, I. T. S. B., Boehs, A. E., & Nitschke, R. G. (2014). Aplicabilidade prática do empowerment nas estratégias de promoção da saúde. Ciência e saúde coletiva.,19(7), p.2265-76. https://doi.org/10.1590/1413-81232014197.10272013
Trindade, K. A., Andrade, L. F., Sampaio, P. Y. S., Melo, M. S. S. & Hernandes, R. S. (2022). Espiritualidade e Saúde: um olhar por meio de diferentes atores sociais. Research, Society and Development, 11(2), e41311225874. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i2.25874
Vieira, A. C., & Cunha, M. L. R. (2020). My role and responsibility: mothers’ perspectives on overload in caring for children with cancer. Revista Escola de Enfermagem USP, 54, e03540. https://doi.org/10.1590/S1980-220X2018034603540
World Health Organization (WHO). (2002) National Cancer Control Programmes: policies and managerial guidelines. (2a ed.), World Health Organization. http://www.who.int/cancer/media/en/408.pdf.
Zanette, M. S. (2017) Pesquisa qualitativa no contexto da Educação no Brasil. Educar revista, 65, 149-166. https://doi.org/10.1590/0104-4060.47454
Gomes, L. N., Rodrigues, I. C. F., Rocha, S. M. A., Alves, W. G., Botelho, L. L., Franco, A. C. S. M., Santana D. S., Labuda, S. F., Gonçalves L. S. F., & Soares G. F. G. (2020). A influência da Religiosidade/Espiritualidade na terapêutica e prognóstico de pacientes com transtornos mentais: uma revisão integrativa. Research, Society and Development, 9(11), e2889119784. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i11.9784
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Marina Lima Daleprane Bernardi; Maria Helena Costa Amorim; Luciane Bresciani Salaroli; Eliana Zandonade
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.