Programa de auxílio permanência: perfil dos discentes beneficiados

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i10.27982

Palavras-chave:

PROAP; Perfil discente; Assistência estudantil; Auxílio financeiro.

Resumo

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia possui uma Política de Assistência Estudantil (PAE) por meio do qual oferta programas de assistência estudantil, dentre os quais, há o Programa de Auxílio Permanência (PROAP) que concede auxílios financeiros para estudantes economicamente vulneráveis com o objetivo de ajudar nas despesas com transporte e alimentação.  Este trabalho visa levantar o perfil dos discentes atendidos pelo PROAP nos anos de 2017, 2018 e 2019. Para tanto, foi realizada uma pesquisa descritiva qualitativa, considerando os aspectos curso, turno, gênero, idade e renda per capita. Ao final, foi possível compreender que, em média, os contemplados são do curso técnico de Edificações Integrado ao Ensino Médio, turno matutino, com idade entre 18 e 20 anos, do sexo feminino, morando com 3 pessoas, e com renda per capita de até meio salário mínimo.

Referências

Abramovay, M., Castro, M. G., Pinheiro, L. C., Lima, F. S., Martinelli, C. C. (2002). Juventude, violência e vulnerabilidade social na América Latina: desafios para políticas públicas. Brasília: UNESCO.

Agum, R.; Riscado, P.; Menezes, M. Políticas Públicas: Conceitos e Análise em Revisão. Agenda Política, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 12–42, 2015.

Braun, V., & Clarke, V. (2013). Successful qualitative research: A practical guide for beginners. Los Angeles, CA: Sage.

Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (1988). https://www2.camara.leg.br/legin/fed/consti/1988/constituicao-1988-5-outubro-1988-322142-publicacaooriginal-1-pl.html

Decreto nº 7.234, de 19 de maio de 2010 (2010). Dispõe sobre o Programa de Assistência Estudantil. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2010/decreto/d7234.htm

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (2019). Porto Velho (RO) - Cidades e Estados.

Instituto Brasileiro de Geografia e EstatísticA (2020). Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua - 2019.

Instituto Federal de Educação, Ciência e TecnologiA de Rondônia. (2014). Resolução nº 033/CONSUP/IFRO, de 22 de setembro de 2014. Dispõe sobre a organização e regulamentação dos Programas de Assistência Estudantil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia.

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia. (2018). Resolução nº 023/CONSUP/IFRO, de 26 de março de 2018. Dispõe sobre a aprovação do Regulamento dos Programas de Assistência Estudantil (REPAE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO.

Hogan, D. J. (2005). Mobilidade populacional, sustentabilidade ambiental e vulnerabilidade social. Revista Brasileira Estado População. São Paulo, v. 22, n. 2, p. 323-338.

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996). Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm

Prefeitura de Porto Velho. (2018). A Cidade.

Reis, E. M. C. & Gonçalves, A. O. (2018). Programa de promoção à permanência: perfil dos discentes do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Brasília. Holos, Natal, v. 3, p. 379-394.

Riscado, P., & Ribeiro, R. (2018). A Interdisciplinaridade Das Políticas Públicas: Algumas Considerações A Partir Das Ciências Sociais. Revista Política Hoje, 27(1), 76-82. https://periodicos.ufpe.br/revistas/politicahoje/article/view/239111

Secchi, L. Políticas Públicas: conceitos, esquemas de análises, casos práticos. São Paulo: CENGAGE Learning, 2012.

Silva, H. R. O. & Cavalcante, M. H. A. (2020). As dimensões da vulnerabilidade social: Estudo de caso na cidade de Porto Velho-RO, Brasil. Ciência Geográfica. Bauru, v. XXIV, n. 2., p. 500-516.

Souza, L. K. de. (2019). Pesquisa com análise qualitativa de dados: conhecendo a Análise Temática. Arquivos Brasileiros de Psicologia, 71(2), 51-67. https://dx.doi.org/10.36482/1809-5267.ARBP2019v71i2p.51-67

Tabosa, H. R., Pinto, V. B., & Loureiro, J.é M. M. (2016). Análise de regularidades metodológicas em pesquisas brasileiras sobre comportamentos de uso e usuários da informação. Investigación bibliotecológica, 30(70), 249-267. https://doi.org/10.1016/j.ibbai.2016.10.011

Downloads

Publicado

22/07/2022

Como Citar

TODA, D. T. S. .; RIBEIRO, R. A. .; SILVA, K. A. da . Programa de auxílio permanência: perfil dos discentes beneficiados. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 10, p. e38111027982, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i10.27982. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/27982. Acesso em: 30 jun. 2024.

Edição

Seção

Ciências Humanas e Sociais