Da formação policial ao policial educador: o papel do policial na formação do cidadão e na construção da sociedade democrática

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28286

Palavras-chave:

Ensino; Eficiência policial; Unificação das polícias; Formação policial; Policial educador.

Resumo

O presente artigo analisa a relação e os possíveis desdobramentos práticos dos investimentos público e social na educação policial e quanto essa formação contribui para a atuação do policial como educador. No texto, inicialmente, examina-se o tema da redemocratização policial, as possíveis causas da violência e ineficiência da segurança pública no Brasil, no que tange à aplicação dos direitos humanos, o despreparo dos agentes de segurança e sua falta de qualificação técnica-científica para consecução de suas atribuições e o declínio financeiro dos Estados. Analisa-se as causas da ineficiência/eficiência policial e a necessidade de unificação das polícias, que a despeito das transformações na conduta dos agentes de segurança pública ainda há policiais insensíveis, cuja atitude reflete em maus tratos aos cidadãos. Por fim, discute-se a importância da educação policial para a sua efetiva atuação como policial educador. O texto destaca que cabe ao policial também atuar como educador e auxiliar na formação dos cidadãos, para contribuir com a evolução das instituições, desenvolver uma consciência ética de respeito aos Direitos Humanos fundamentais e, sobretudo, trabalhar para transformação e consolidação de uma sociedade democrática.

Biografia do Autor

Fabricio de Santis Conceição, Universidade Franciscana

Mestrando em Ensino de Humanidades e Linguagens - Universidade Franciscana - UFN. Especialista em Direito Penal - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas/SP. Graduado em Direito - Faculdade de Direito da Alta Paulista/SP. Delegado de Polícia do Estado do Rio Grande do Sul. Ex-delegado de Polícia Civil do Estado da Paraíba. Advogou na área criminalista em São Paulo/SP. Ex-membro da Comissão de Direitos e Prerrogativas da OAB/SP. Professor de Direito Penal e Direito Constitucional.  

Marcos Alexandre Alves, Universidade Franciscana

Doutorado em Educação - PPGE/UFPel). Mestrado em Filosofia - PPGF/UFSM. Licenciado em Filosofia - FAFIMC. Pró-reitor de Pós-graduação e Pesquisa e Professor Adjunto do Curso de Filosofia, Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciência e Matemática e Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens - Universidade Franciscana - UFN.

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Publicado

07/04/2022

Como Citar

CONCEIÇÃO, F. de S. .; ALVES, M. A. Da formação policial ao policial educador: o papel do policial na formação do cidadão e na construção da sociedade democrática. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 5, p. e30511528286, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i5.28286. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/28286. Acesso em: 19 maio. 2024.

Edição

Seção

Ciências Humanas e Sociais