Educação para o parto na Atenção Primária: uma revisão integrativa
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i4.2945Palavras-chave:
Educação em Saúde; Gestantes; Pré-natal.Resumo
Este artigo se trata de uma revisão integrativa. Levantar, através das bases de dados, artigos com a temática da educação para o parto na Atenção Primária. Além disso, visa analisar, a partir da perspectiva Freiriana, a educação em saúde ofertada no pré-natal à gestante e sua rede de apoio. Utilizou-se as bases de dados: Scielo, Pubmed e BVS (Biblioteca Virtual de Saúde), para seleção dos artigos; através dos descritores: Educação em Saúde, Enfermeiros, Atenção Primária à Saúde e Educação Pré-natal. Obtivemos o total de 6 artigos que se enquadram nos critérios estabelecidos de seleção. Observa-se a necessidade do preparo da gestante ainda na atenção primária, envolvendo sua rede de apoio nas atividades educativas, para o momento do nascimento, esclarecendo suas dúvidas e estabelecendo relação de vínculo com o profissional que a assiste. Há a reflexão do fortalecimento do papel educador exercido pelo enfermeiro em suas ações, de forma a aproximá-lo das questões referentes ao parto e da importância de sua intervenção na construção de gestantes empoderadas e protagonistas do parir.
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