A educação permanente em saúde no processo de trabalho dos agentes comunitários de saúde
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i4.2962Palavras-chave:
Agente Comunitário de Saúde; Atenção Primária à Saúde; Educação em Saúde.Resumo
Objetivo: analisar se a educação permanente em saúde se constitui em uma estratégia para qualificação do processo de trabalho dos agentes comunitários de saúde. Metodologia: este estudo consiste em uma revisão integrativa da literatura. Foram selecionadas para análise 12 artigos. Resultados: verificou-se que é fundamental a existência de espaços de educação permanente para qualificar a prática dos Agentes Comunitários de Saúde visto que estes são considerados dispositivos potente para gerar mudanças no processo de trabalho pois se configuram como um espaço de problematização e construção de novos modos de cuidar. Conclusão: a adoção da educação permanente em saúde junto aos Agentes Comunitários de Saúde é primordial para a adoção de um trabalho colaborativo, reflexivo e crítico, possibilitando uma atenção à saúde de melhor qualidade a população.
Referências
Alves, M. R., Alves, C. dos R., Santos, C. L. de S., Silva, D. M. da, & Aguiar, A. C. de S. A. (2014). Educação permanente para os agentes comunitários em um município do Norte de Minas Gerais. Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental online. Acesso em 11 outubro 2018, em: <https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=505750623003>
Araujo, E. F. S., Paz, E. A. P., Ghelman, L. G., Mauro, M. Y. C., Donato, M., & Farias, S. N. P. de. (2018). Os Agentes Comunitários de Saúde nas práticas educativas: potencialidades e fragilidades. Revista de Enfermagem UERJ. Acesso em: 11 outubro 2018, em: https://doi.org/10.12957/reuerj.2018.18425
BRASIL, Ministério da Saúde. (2017). Política Nacional de Atenção Básica. Acesso em: 11 outubro 2018, em <http://portalarquivos.saude.gov.br/images/pdf/2017/setembro/04/1a-PNAB-2017.pdf>.
BRASIL. Política Nacional de Educação Permanente em Saúde. (2019). Brasília: Ministério da Saúde. Acesso em: 11 outubro 2018, em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_educacao_permanente_saude.pdf>.
Batista, K., & Souto, B. G. A. (2017). Percepções e práticas de agentes comunitários de saúde na atenção a usuários de drogas. Revista ABCS Health Ciences. Acesso em: 11 outubro 2018, em: < https://www.portalnepas.org.br/abcshs/article/view/1072>.
Ceccim, R. B., & Feuerwerker, L. C. M.. (2004). O quadrilátero da formação para a área da saúde: ensino, gestão, atenção e controle social. Physis: Revista de Saúde Coletiva, 14(1), 41-65. https://doi.org/10.1590/S0103-73312004000100004
Coelho, J. G., Vasconcellos, L. C. F. de, & Dias, E. C. (2018). A Formação de Agentes Comunitários de Saúde: construção a partir do encontro dos sujeitos. Trabalho, Educação e Saúde, 16(2), 583-604. Acesso em 19 março 2018. https://doi.org/10.1590/1981-7746-sol00113
Fagharazzi, V. Trecossi, S. P. C., Oliveira, R. M. de, Souza, J. E. dos S., Sauer Neto, M., & Santos, R. P. dos. (2018). Educação Permanente sobre a doação de órgãos/tecidos com agentes comunitários de saúde. Revista de Enfermagem. Acesso em: 03 março 2019 Disponível em: .
Freitas, L. M., Lopes, V. C., Ferreira, T. N., Rocha, R. G. da, & Silva, P. L. N. da. (2015). Formação dos Agentes Comunitários de Saúde no Município de Altamira (PA), Brasil. Arquivos Brasileiros de Ciências de Saúde. Acesso em: 11 outubro 2018, <https://www.portalnepas.org.br/abcshs/article/view/791/686>.
Guimarães, M. S. A. T., Noemia L., Naves, J. de O. S., & Sousa, M. F. de. (2017). Estratégia Saúde da Família e Uso Racional de Medicamentos: o trabalho dos agentes comunitários em Palmas (TO). Trabalho, Educação e Saúde, 15(1), 183-203. Acesso em 11 de outubro de 2018. https://doi.org/10.1590/1981-7746-sol00037
Lopes, V. de F., Andrade, M., & Wisnesky, U. D. (2017). Educação permanente em saúde na estratégia saúde da família: uma análise por meio de Bourdieu. Revista de Enfermagem UFPE on Line. 2017. Acesso em: 29 junho 2019, em: <http://portal.revistas.bvs.br/index.php?search=Rev.%20enferm.%20UFPE%20on%20line&connector=ET&lang=pt>.
Manual de Revisão Bibliográfica Sistemática Integrativa: a pesquisa baseada em evidências. 2014. P13.
Melo, M. B. de, Quintão, A. F. & Carmo, R. F. (2015). O Programa de Qualificação e Desenvolvimento do Agente Comunitário de Saúde na perspectiva dos diversos sujeitos envolvidos na atenção primária em saúde. Saúde e Sociedade, 24(1), 86-99. Acesso em 29 junho 2019. https://doi.org/10.1590/S0104-12902015000100007
Mendes, K. D. S.; Silveira, R. C. de C. P. & Galvão, C. M. (2008). Revisão integrativa: método de pesquisa para a incorporação de evidências na saúde e na enfermagem. Texto Contexto Enferm. 2008. Acesso em: 06 março 2019, em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-07072008000400018>.
Peixoto, H. M. C. P., Lopes, V. C., Ferreira, T. N., Rocha, R. G. da., & Silva, P. L. N. da. (2015). Percepção do agente comunitário de saúde sobre educação em saúde em uma unidade básica. RECOM. Acesso em: 11 outubro 2018, em:< http://www.seer.ufsj.edu.br/index.php/recom/article/view/912>.
Samudio, J. L. P., Brant, L. C., Martins, A. C. de F. D. C., Vieira, M. A., & Sampaio, Cristina Andrade. (2017). Agentes Comunitários de Saúde na Atenção Primária no Brasil: Multiplicidade de Atividades e Fragilização da Formação. Trabalho, Educação e Saúde, 15(3), 745-769. Acesso em 11 outubro 2019. https://doi.org/10.1590/1981-7746-sol00075
Santos, J., & Lima, R. (2020). Permanent health education to qualify the reception of women victims of violence: debating a proposal. Research, Society and Development, 9(1), e173911859. doi:http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i1.1859
Silva, J. C. A., Ribeiro, M. D. A. & Oliveira, S. B. (2016). Avaliação do nível de informação sobre hanseníase dos agentes comunitários de saúde. Revista Brasileira Promoção Saúde. Acesso em: 03 março 2019, em:< https://periodicos.unifor.br/RBPS/article/view/5319>.
Silva, S. S. da., Silva, M. A. da, B, E. S. & Souza, N. dos S. (2014). O agente comunitário de saúde: o uso da educação em saúde como facilitadora do cuidado. Em Extensão, Uberlândia, v. 13, n. 2, p. 122-128, jul. / dez. 2014. Acesso em: 13 setembro 2018, em: https://doi.org/10.14393/REE-v13n22014_rel07
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
