Análise da produção científica sobre os aplicativos de saúde móvel mHealth para educação, tratamento e reabilitação de AVE - Acidente Vascular Encefálico

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.31572

Palavras-chave:

App; mHealth; Acidente Vascular Encefálico.

Resumo

O AVE - Acidente Vascular Encefálico é uma grave doença que atinge pessoas no Brasil e no mundo inteiro (Soares et al., 2022). Essa doença é considerada um relevante problema de saúde global, sendo que mais de 12 milhões de pessoas são impactadas a cada ano, enquanto cerca de 6,5 milhões delas vão a óbito (Feigin et al., 2021). Percebendo a popularização dos celulares e aplicativos de saúde móvel no Brasil, é possível propor apps inovadores para educação, prevenção e autocuidado em AVE (Soares et al., 2022). O objetivo desse estudo foi analisar a produção científica sobre os aplicativos de saúde móvel mHealth para educação, tratamento e reabilitação de AVE - Acidente Vascular Encefálico. Metodologia - É uma revisão integrativa, sendo uma pesquisa de natureza básica, de abordagem qualitativa, com objetivo exploratório, organizada em observância das teorias de Minayo (Cecília de Souza Minayo & Ferreira Deslandes Otávio Cruz Neto, 2002) e Creswell (Creswell, 2014), que adotou o procedimento de pesquisa bibliográfica. Resultados – Identificou-se em alguns periódicos, uma variedade de publicações que abordam os aplicativos mHealth para Acidente Vascular Encefálico, o que nos instiga a perceber que o campo dos aplicativos para AVE, apresenta dados relevantes, que necessitam ser explorados, atualizados e difundidos. Conclusões - Embora as pessoas expressem percepções positivas ao utilizar aplicativos de mHealth para aprendizado e prevenção de saúde (Soares et al., 2022), muitos aplicativos ainda podem ser difíceis de usar, (M. F. Alwashmi et al., 2019), em virtude de condições técnicas, tecnologias, idade do usuário entre outras limitações, situação que pode comprometer a ambientação, o aprendizado, a experiência do usuário e as percepções de utilidade dos aplicativos para saúde móvel, (Nimmolrat et al., 2021), (Morris et al., 2017).

Biografia do Autor

Jitone Leônidas Soares, Universidade de Brasília

Doutorando em Ciências da Saúde (UnB), Mestre e Licenciado em Educação Física pela Universidade de Brasília (UnB), Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão de Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense (UFF), Especialista em Inovação em Mídias Interativas pela Universidade Federal de Goiás (UFG), Especialista em Gestão Pública pela Universidade Federal de Goiás (UFG), Especialista em Educação Aberta e Digital pela Universidade Aberta de Portugal (UAberta) e Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Desde 2016 é docente no Ensino Superior e desde 2007 é desenvolvedor de EaD. É professor substituto no curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade de Brasília (FEF-UnB), ofertando as disciplinas de Estágios Supervisionados, Educação Física e Práticas Corporais. Participou da implementação e gestão dos cursos pioneiros em Educação Física a distância da Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília (FEF-EaD-UnB), sendo o Pró Licenciatura e UAB - Universidade Aberta do Brasil. Revisor de periódico na Revista Gestão & Saúde e na Revista Research, Society and Development Journal, sendo professor no Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares - CEAM-UnB, no Núcleo de Estudos em Educação e Promoção da Saúde, ofertando as disciplinas da graduação Promoção da Saúde 3 e Aprendizagem e Desenvolvimento Motor Humano 2. Coordenador de ações de extensão em EaD no contexto da Saúde. Membro do Comitê Gestor da UNASUS-UnB - Universidade Aberta do SUS e professor orientador no curso de Especialização em Saúde da Família da Faculdade de Medicina da Universidade de Brasília. Coordenador de Produção de Educação a Distância no Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde (ECoS), sendo este apoio do Departamento de Saúde Coletiva (DSC) da Faculdade de Ciências da Saúde (FS/UnB). Tem experiência em Educação a Distância no setor público e terceiro setor em projetos Nacionais e Internacionais em língua Inglesa e Espanhola, coordenando a produção tecnológica de cursos online para o Ministério da Saúde, ONU - Organização das Nações Unidas - ONU Mulheres, OPAS - Organização Pan-Americana da Saúde e Organização Mundial da Saúde - OMS. Foi professor membro da Coordenação da Comunidade Virtual de Aprendizagem e de Práticas do Departamento de Psicologia da UnB. Atuou como gerente e coordenador de produção de cursos online no Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília CEAD-UnB, Faculdade de Medicina da Universidade de Brasília / Universidade Aberta do SUS e Fundação para o Desenvolvimento Científico e Tecnológico em Saúde - (FIOTEC). Tem 15 anos de experiências em planejamento, implementação e gestão de graduação EaD, pós graduação EaD e extensão EaD em projetos na UnB, UniR, UniFAP entre outras. Foi gerente de EaD na idealização dos cursos online do programa de voluntariado do Governo Federal para a copa do mundo da FIFA Brasil 2014 para o Ministério do Esporte, bem como projetos para o Ministério da Educação - Conselhos Escolares e INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, Ministério da Justiça, Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, Ministério do Trabalho e Emprego, Coordenadoria de Capacitação e Educação - PROCAP-UnB, Agência Nacional de Vigilância Sanitária - ANVISA, Escola Virtual da Associação Nacional dos Auditores da Receita Federal (EV-ANFIP) e muitas outras. Tem interesse por: Educação Física, Educação Física Escolar, DCNT - Doenças Crônicas Não Transmissíveis, Educação a Distância, Ensino Remoto, E-learning, MHealth, Aplicativos para educação, Inteligência Artificial, Chatbot, Bigdata, Lazer, Saúde, Qualidade de Vida e AVC/AVE - Acidente Vascular Encefálico - E-mail: jleonidas@unb.br

André Ribeiro da Silva, Universidade de Brasília

Professor e Pesquisador no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Núcleo de Estudos em Educação e Promoção da Saúde do Centro de Estudos Avançados e Multidisciplinares, ambos da Universidade de Brasília. Professor de Educação Física na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Líder da linha de pesquisa cadastrada no CNPQ: Trabalho-Educação, Juventude(s) e Tecnologias da Informação e Comunicação. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos da Ciências Humanas e Sociais da Universidade de Brasília. Tem experiência em coordenação pedagógica, gestão de projetos e ensino a distância, através da Universidade de Brasília. É editor chefe, membro de conselho editorial de periódico científico internacional, nacional e de editora. É membro do Colégio Europeu de Ciência do Esporte. Possui produção científica multidisciplinar, envolvendo a Educação Física, Psicologia, Enfermagem, Medicina, Educação, Estudos Sociais e Áreas Afins.

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Publicado

30/06/2022

Como Citar

SOARES, J. L. .; SILVA, A. R. da .; OLIVEIRA, R. J. de . Análise da produção científica sobre os aplicativos de saúde móvel mHealth para educação, tratamento e reabilitação de AVE - Acidente Vascular Encefálico. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 8, p. e59311831572, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i8.31572. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/31572. Acesso em: 30 jun. 2024.

Edição

v. 11 n. 8

Seção

Ciências da Saúde

Licença

Copyright (c) 2022 Jitone Leônidas Soares; André Ribeiro da Silva; Ricardo Jacó de Oliveira

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