Evaluación de la presencia de enfermeros en escuelas del área rural y enfermeros del municipio de imperatriz – MA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i10.32298

Palabras clave:

Enfermera escolar; Promoción de la salud; Escuelas y jardines de infancia.

Resumen

La presencia de una enfermera en los ambientes escolares trae mejoras continuas en los procesos de educación en salud, proporciona una mejor calidad en la atención a la salud del niño, así como una sensación de seguridad para los demás profesionales que actúan en estas unidades. Sin embargo, aún con la sanción de la Ley N° 1.616 de 2011, que exige la presencia del profesional de enfermería en los ambientes escolares, la actuación de este profesional en ese ambiente es escasa. Investigar la presencia de enfermeras en las escuelas públicas y guarderías del área rural de Imperatriz -MA. Investigación documental, descriptiva con enfoque cuantitativo realizada en el área rural del municipio de Imperatriz - MA. Para la recopilación de datos. Se realizó una consulta en la Secretaría Municipal de Educación (SEMED) del municipio de Imperatriz. Recopilación de información relacionada con el número total de escuelas y guarderías municipales, dirección, zona, localidad, número de alumnos y presencia del profesional de enfermería en la escuela o guardería. El municipio de Imperatriz cuenta con 127 unidades escolares municipales. De estos 100 están ubicados en áreas urbanas y 27 en áreas rurales. Las unidades escolares de la zona rural cuentan con un total de 2646 alumnos. Se observó que ninguna unidad escolar cuenta con la presencia de un profesional de enfermería en la escuela. Plantea una reflexión sobre la importancia del papel del profesional de enfermería en estos espacios.

Biografía del autor/a

Giuliana Barbosa Sampaio , Universidade Ceuma

Graduado em pessoas doentes pela Universidade de Ceuma em Imperatriz- MA

Raelque Sousa e Silva , Universidade Ceuma

Graduado en enfermería por la Universidad Estatal de Tocantins- UNITINS. Estudiante de máster en enfermería por la universidad UNISINOS, especialista en Salud Pública y Obstetricia de la Facultad de SAVARIA - FAS. Coordinadora del grupo de iniciación científica de la disciplina de trabajo de finalización del curso - TCC de la Faculdade do Bico- FABIC, participante en el grupo de investigación científica en salud de la mujer de la universidad federal de Tocantins (GRUPESM), bajo la coordinación de la Dra. Daniela Rosa Evangelista. Experiencia en la enseñanza de la educación superior; experiencia en la unidad de cuidados intensivos (UCI) y la atención de complejidad media y alta para pacientes gravemente enfermos. 

Arannadia Barbosa Silva, Universidade Ceuma

Graduación en Medicina Veterinaria por la Universidad Estatal de Maranhão/UEMA. Máster en Ciencias Animales-CCA/UEMA con énfasis en patogénesis, epidemiología y control de enfermedades animales. Doctor en Ciencias (Biodiversidad y Salud) por el Instituto Oswaldo Cruz - COI/ FIOCRUZ - RJ, en el área de salud ambiental y humana. Líder del Grupo de Investigación-CNPq (Determinación de Factores en la Promoción de la Salud) de la Universidad de Ceuma - UNICEUMA. Experiencia en laboratorios de bioseguridad NB3, en las áreas de Epidemiología, Microbiología con cultivo celular de patógenos de clase de riesgo 2 y 3, Parasitología (Acarología, Protozoología y Helmintología), Enfermedades Parasitarias, Pruebas serológicas de bacterias y protozoos, Biología Molecular y Análisis Filogenético Actualmente, es profesor en la Facultad Vale do Aço - FAVALE y en la Universidade CEUMA.

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Publicado

26/07/2022

Cómo citar

SAMPAIO , G. B. .; SILVA , R. S. e .; SILVA, A. . B. . Evaluación de la presencia de enfermeros en escuelas del área rural y enfermeros del municipio de imperatriz – MA. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 10, p. e152111032298, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i10.32298. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/32298. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 11 Núm. 10

Sección

Ciencias de la salud

Licencia

Derechos de autor 2022 Giuliana Barbosa Sampaio ; Raelque Sousa e Silva ; Arannadia Barbosa Silva

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