Psicoterapia de orientação analítica e psicoterapia cognitivo-comportamental: integração possível na prática clínica?
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i10.32730Palavras-chave:
Terapia Psicanalítica; Psicoterapia Cognitiva; Psicoterapia integrativa.Resumo
A psicoterapia integrativa visa articular conhecimentos teóricos e metodológicos de mais de uma abordagem, aproveitando suas potencialidades de forma complementar para melhor eficácia no tratamento. Esta prática tem sido reconhecida e aplicada em âmbito internacional, mas no Brasil ainda é pouco encorajada. Este relato de experiência tem como objetivo discutir a possibilidade de integração entre a psicoterapia de orientação analítica e a psicoterapia cognitivo-comportamental a partir da análise de um caso clínico. A psicoterapia foi realizada em 2017, totalizando vinte atendimentos. A partir da análise dos atendimentos, observou-se que, apesar de cada escola teórica possuir métodos distintos, ambas têm como objetivo o bem-estar do sujeito através do desenvolvimento de recursos para lidar com as suas dificuldades. Assim, conclui-se que a integração das duas abordagens de forma complementar e não reducionista pode ter boa aplicação clínica. Trabalhos que apresentem procedimentos integrativos e que incentivem a reflexão sobre tal prática psicoterapêutica devem ser encorajados.
Referências
Araújo, N. G., & Rubino, J. P. (2018). Avaliação na Psicoterapia: recursos facilitadores. In: N. G. Araújo, J. P. Rubino, & M. I. S. Oliveira (Orgs), Avaliação e intervenção na clínica em terapia cognitivo-comportamental: a prática ilustrada (pp. 49-81). Novo Hamburgo: Sinopsys
Beck, J. (2013). Terapia cognitivo-comportamental: teoria e prática. (2ª ed). Porto Alegre: Artmed.
Boswell, J. F. (2017). Psychotherapy Integration: Research, Practice, and Training at the Leading Edge. Journal of Psychotherapy Integration, 27(2), 225–235. doi:10.1037/int0000055
Brito, W. C., & Canavêz, F. (2016). A memória nos textos iniciais de Freud. Estudos Interdisciplinares em Psicologia, 7(2), 101-122. doi:10.5433/22366407.2016-v7n2p101.
Carvalho, M. R., Malagris, L. E. N. & Rangé, B. (2019). A psicoeducação na Terapia Cognitivo-Comportamental. In: M. R. Carvalho, L. E. N. Malagris & B. Rangé (Orgs.) Psicoeducação em terapia cognitivo-comportamental (pp. 15-28). Novo Hamburgo: Synopsys.
Cordioli, A. V., Alves, L. P. C., Valdívia, L., & Rocha, N. S. (2019). As principais psicoterapias: fundamentos teóricos, técnicas, indicações e contraindicações. In A. V. Cordioli, & E. H. Grevet (Orgs.). Psicoterapias: Abordagens atuais (pp.25-45) (4ª ed). Porto Alegre: Artmed.
Cordioli, A. V., Teche, S. P., & Gomes, F. A. (2019). O paciente e a escolha da terapia. In A. V. Cordioli, & E. H. Grevet (Orgs.). Psicoterapias: Abordagens atuais (pp.78-95) (4ª ed). Porto Alegre: Artmed.
Costa, C. P., Bastos, A. G., Padoan, C, S., & Eizirik, C. L. (2017). Estudos clínicos em psicoterapia psicodinâmica: uma revisão do follow-up das intervenções. Contextos Clínicos, 10(1), 48-59. doi:10.4013/ctc.2017.101.04.
Coutinho, F. C., & Abreu, M. A. (2019). Transtorno de Ansiedade Generalizada. In M. R. Carvalho, L. E. N. Malagris & B. P. Rangé (Orgs.). Psicoeducação em Terapia Cognitivo-Comportamental (pp. 42-55). Novo Hamburgo: Sinopsys
Doorn, K. A., Alfaro, D. K., Fialová, M., & Kamsteeg, C. (2018). Psychotherapy Integration Training Around the Globe: A Personal and Empirical Perspective. Journal of Psychotherapy Integration, 28, 505–520. doi:10.1037/int0000135
Dragioti, E., Karathanos, V., Gerdle, B., & Evangelou, E. (2017). Does psychotherapy work? an umbrella review of meta‐analyses of randomized controlled trials. Acta Psychiatrica Scandinavica, 136(3), 236-246. doi:10.1111/acps.12713
Eizirik, C. L., Aguiar, R., & Schestatsky, S. (2014). Psicoterapia de orientação analítica. (3ª ed.). Porto Alegre: Artmed
.
Eizirik, C. L., Hauck, S., & Cappellari, C. P. C. (2019). Psicanálise e psicoterapia de orientação analítica. In A. V. Cordioli, & E. H. Grevet (Orgs.). Psicoterapias: Abordagens atuais (pp.222-235) (4ª ed). Porto Alegre: Artmed.
Fiorini, H. J. (2004). Teoria e técnica de psicoterapias. São Paulo: Martins Fontes.
Freud, S. (1976). Recomendações aos médicos que exercem a psicanálise. In Obras psicológicas completas (vol. XII, pp.147-159). Edição standard brasileira. Rio de Janeiro: Imago. (Originalmente publicado em 1912).
Freud, S. (1976). Recordar, repetir e elaborar. In Obras psicológicas completas (vol. XII, pp.191-203). Edição standard brasileira. Rio de Janeiro: Imago. (Originalmente publicado em 1914).
Hegenberg, M. (2010). Psicoterapia breve. (3ª ed). São Paulo: Casa do Psicólogo.
Isolan, L., Souza, L. H., & Cordioli, A. V. (2019). Fatores comuns e específicos das psicoterapias. In A. V. Cordioli, & E. H. Grevet (Orgs.). Psicoterapias: Abordagens atuais (pp. 64-77) (4ª ed). Porto Alegre: Artmed.
Knapp, P., & Beck, A. T. (2008). Fundamentos, modelos conceituais, aplicações e pesquisa da terapia cognitiva. Revista Brasileira de Psiquiatria, 30(1). doi:10.1590/S1516-44462008000600002.
Knijnik, D. Z., & Kunzler, L. S. (2014). Psicoeducação e Reestruturação Cognitiva. In: W. V. Melo (Ed), Estratégias psicoterápicas e a terceira onda em terapia cognitiva (pp. 24-55). Novo Hamburgo: Sinopsys.
Messer, S. B. (2019). My Journey Through Psychotherapy Integration by Twists and Turns. Journal of Psychotherapy Integration, 29(2), 73– 83. doi:10.1037/int0000159
Mulder, R., Murray, G., & Rucklidge, J. (2017). Common versus specific factors in psychotherapy: opening the black box. Lancet Psychiatry, 4(12), 953-962. doi:10.1016/S2215-0366(17)30100-1
Neufeld, C. B., & Cavenage, C. C. (2010). Conceitualização cognitiva de caso: uma proposta de sistematização a partir da prática clínica e da formação de terapeutas cognitivo-comportamentais. Revista Brasileira de Terapias Cognitivas, 6(2), 3-36. Retrieved from http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=-S180856872010000200002&lng=pt&tlng=pt.
Norcross, J. C., & Goldfried, M. R. (2005). Handbook of Psychotherapy Integration. (2ª ed.). Nova Iorque: Oxford University Press.
Wachtel, P. L. (2018). Pathways to Progress for Integrative Psychotherapy: Perspectives on Practice and Research. Journal of Psychotherapy Integration, 28(2), 202–212. doi:10.1037/int0000089
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Julya Fernandes Kronbauer; Marina Menezes; Fernanda Machado Lopes
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.