Educar para transformar: Violência, aqui não!

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i10.33029

Palavras-chave:

Maus-tratos; Teoria do Elo; Violência doméstica.

Resumo

Desde o ano de 2012 a comunidade cientifica reconhece a conexão entre o abuso infantil, violência doméstica e crueldade animal, indicando que provavelmente onde há crueldade animal pode haver abuso infantil/violência doméstica e vice-versa. O objetivo deste projeto é propagar informações acerca da Teoria do Elo, para conscientizar a comunidade sobre guarda responsável, informar a comunidade acadêmica sobre o tema e demonstrar a importância do médico veterinário nesse processo. Após um período de dois meses de recrutamento e criação de um grupo de discussões, realizou-se reuniões virtuais para debater sobre o projeto, e principalmente, levantar um cronograma composto pelas atividades que seriam executadas. Foram publicados 23 postagens sobre temas relacionados à conexão dos maus-tratos aos animais e a violência doméstica. A página do projeto na rede social Instagram produziu 23 postagens obtendo um total de 208 seguidores. As informações fornecidas na página alcançaram em grane maioria mulheres de diversas faixa etária sendo que 38% tinham de 18 a 24 anos e 32,7% entre 25 a 34 anos, e de várias localidades. O uso das redes sociais é imprescindível nos dias atuais por ser uma ferramenta que permite a mobilização e participação da população, podendo impactar de forma direta ou indireta. Desse modo, diversas pessoas foram orientadas sobre a relação dos maus-tratos aos animais e violência doméstica através do projeto, multiplicando este tema para a população.

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Publicado

05/08/2022

Como Citar

SILVA, A. de S. .; LINHARES, I. P. .; FIGUEIREDO, J. R. .; RABELO, M. N. .; OLIVEIRA FILHO, V. T. .; SANTOS , V. R. N. dos .; ARAGÃO, W. dos S. .; SILVA, R. R. da .; ALMEIDA, P. L. dos S. .; COSTA, P. R. S. M.; CAMPOS, R. N. de S. . Educar para transformar: Violência, aqui não!. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 10, p. e397111033029, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i10.33029. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/33029. Acesso em: 17 jul. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde