Hábitos orais deletérios e implicações no desenvolvimento de crianças de 0-6 anos: protocolo de revisão de escopo
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.33854Palavras-chave:
Respirador bucal; Impacto; Desenvolvimento; Crianças.Resumo
Objetivo: Mapear conhecimento existente sobre hábitos deletérios, como chupeta e mamadeira e as implicações no desenvolvimento de crianças de 0-6 anos. Método de Revisão: Protocolo de scoping review segundo o método do Joanna Briggs Institute. Serão considerados materiais bibliográficos publicados e não publicados, conforme os seguintes critérios de inclusão: relatar os tipos de hábitos deletérios (conceito) ocorridos na população de crianças de 0 a 6 anos (população) e seu impacto no desenvolvimento infantil (contexto). Será utilizada estratégia de busca detalhada e individual para cada base de dados: Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), PubMed e Scopus. Dois revisores triarão os títulos e resumos, lerão os textos completos e extrairão os dados do material incluído. Apresentação e Interpretação dos resultados: os resultados incluídos na presente revisão de escopo serão classificados em categorias de análise conceituais a partir da Análise categorial temática, fundamentada na análise de conteúdo de Bardin.
Referências
Achmad, H. A., & Ansar, A. W. (2021). Mouth breathing in pediatric population: a literature review. Annals of R.S.C.B., 25(6), 4431-4455.
Bardin, L. (2015). Análise de conteúdo. São Paulo: Edições 70.
Boeck, E. M., Pizzol, K. E. D. C., Barbosa, E. G. P., Pires, N. C. A., & Lunardi, N. (2013). Prevalência de má oclusão em crianças de 3 a 6 anos portadoras de hábito de sucção de dedo e/ou chupeta. Rev. odontol.. Unesp, 42(2), 110-116.
Borrego-Méndez, D., Díaz-Ortega, L., Delgado-Díaz, Y., González-Valdés, D., & Alemán-Sánchez, P. C. (2021). Intervención educativa sobre succión digital en escolares. San Antonio de los Baños. 2019. Rev habanera cienc. méd., 20(2), 1-13.
Botelho, R. G., & Oliveira C. C. (2017). Literaturas branca e cinzenta: uma revisão conceitual. Ci.Inf, Brasília, 44(3), 501-513.
Carvalho, F. M., Valadas, L. A. R., Nogueira, J. A. S., Lobo, P. L. D., Pimentel, F. L. D. S., Saccheto, M. S. L. S. ... & Aquino, P. B. (2022). Breastfeeding, oral habits and malocclusions in the childhood: a literature review. Journal of Young Pharmacists, 14(1), 25-29.
Carvalho, R. C. (2017). Síndrome do respirador bucal: revisão de literatura (Trabalho de Conclusão de Curso). Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia.
Castilho, R. L., Matsumoto, L. H., Castilho, G. L., & Weber, S. A. T. (2020). The interface between dentistry and respiratory sleep disorders in children. Sleep Sci., 13(4), 220-223.
Costa, C. T., Régio, M. R. S., Romano, A. R., Torriani, D. D., Wendt, F. P., & Bonow, M. L. M. (2016). Epidemiologia das más oclusões na dentição decídua e fatores associados. RFO UPF, 21(3), 343-348.
Dadalto, C. V. (2014). Interação mãe-bebê e uso de chupeta no contexto do nascimento pré-termo: cultura, representações sociais e processos proximais (Tese). UFES: Vitória.
Endnote Web. (2022). The world’s essential reference management tool, helps you save time, stay organized, collaborate with colleagues, and ultimately, get published [Internet]. https://www.endnote.com/.
Joanna Briggs Institute. (2021). About JBI: Who Are We? [Intenet]. Adelaide: The University of Adelaide. https://jbi.global/about-jbi.
Kolcakoglu, K., & Yucel, G. (2021). Anxiety and harmful oral habits in preschool children during the 2020 first-wave COVID-19 lockdown in Turkey. Dent Med Probl., 58(4), 433-439.
Kuroishi, R. C. S., Garcia, R. B., Valera, F. C. P., Anselmo-Lima, W. T., & Fukuda, M. T. H. (2015). Deficits in working memory, reading comprehension and arithmetic skills in children with mouth breathing syndrome: analytical cross-sectional study. São Paulo Med J., 133(2), 78-83.
Marcantonio, C. C., Fabricio, E. M., Bernardino, L. P., Pessoa, M. N., & Marcantonio, E. (2021). Rev. Odontol. UNESP, 50(1), 1-15.
Melo, P. E. D., & Pontes, J. R. S. (2014). Hábitros orais deletérios em um grupo de crianças de uma escola da rede pública na cidade de São Paulo. Rev. CEFAC, 16(6), 1945-1952.
Menezes, V. A., Cavalcanti, L. L., Albuquerque, T. C., Garcia, A. F. G., & Leal, R. B. (2011). Respiração bucal no contexto multidisciplinar: percepção de ortodontistas da cidade do Recife. Dental Press J Orthod. , , 16(6), 84-92.
Pacheco, M. C. T., Casagrande, C. F., Teixeira, L. P., Finck, N. S., & Araújo, M. T. M. (2015). Guidelines proposal for clinical recognition of mouth breathing children. Dental Press J Orthod., 20(3), 39-44.
Panhozi, K., Yeagashi, S. F. R., Oliveira, L. V., & Caetano, L. M. (2020). Hábitos orais deletérios na infância: implicações na aquisição da leitura e da escrita Teoria e Prática da Educação, 23(1), 59-72.
Peters, M. D. J., Godfrey, C., & McInerney, P. et al. (2020). Chapter 11: Scoping Reviews (2020 version). In Aromataris, E., Munn, Z. (Editors). JBI Manual for Evidence Synthesis (Cap. 11, p. 1-22). Adelaide: JBI.
Santos Júnior, V. E., Costa e Silva, A. V., Targino, A. G. R., Heimer, M. V., & Rosenblatt, A. (2016). Prevalência de maloclusões na dentição decídua e sua relação com risco socioeconômico, idade e gênero: um estudo transversal. Odontol. Clín-Cient., 15(2), 115-118.
Tricco, A. C., Lillie, E., Zarin, W., O’Brien, K. K., Colquhoun, H., Levac, D., … & Straus, S. E. (2018). PRISMA Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR): checklist and explanation. Ann Intern Med, 169(7), 467-473.
Vacchi, I. B. N. (2018). Estratégias para remoção de hábitos orais deletérios em crianças: revisão de literatura (Trabalho de Conclusão de Curso). Campinas: Universidade Estadual de Campinas
Zhao, Z., Zheng, L., Huang, X., Li, C., Liu, J., & Hu, Y. (2021). Effects of mouth breathing on facial skeletal development in children: a systematic review and meta-analysis. BMC Oral Health, 21(1), 1-14.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Mariana de Oliveira Santos Magalhães; Maria Salete Bessa Jorge
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
