O ensino do empreendedorismo em Portugal e algumas reflexões críticas
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.34136Palavras-chave:
Empreendedorismo; Ensino; Portugal; Reflexões críticas.Resumo
Neste artigo, pretendo apresentar a ideia de intenção empreendedora e contextualizar a situação do ensino do empreendedorismo em Portugal. Com esse objetivo geral em mente, busco demonstrar, por meio de pesquisa bibliográfica, as bases e diretrizes institucionais e legais que fomentam o ensino do empreendedorismo na União Europeia, bem como destacar algumas das iniciativas e projetos relacionados à temática da educação empreendedora em Portugal. Por fim, proponho uma breve reflexão sobre a educação empreendedora a fim de debater criticamente a pertinência dessa abordagem e suas implicações enquanto projeto educacional europeu e português.
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