Desenvolvimento Territorial na Amazônia Paraense: impactos nos modos de vida da Comunidade São José

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i14.36089

Palavras-chave:

Desenvolvimento territorial; Amazônia Paraense; Modos de vida; Comunidade São José.

Resumo

Este artigo é parte integrante de uma pesquisa de mestrado intitulada “Modos de vida na Comunidade São José: Conflitos, Territórios e Territorialidades frente à Implantação do Projeto Albras/Alunorte (Barcarena-Pará)”, apresentada ao Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Cidades, Territórios e Identidades (PPGCITI), da Universidade Federal do Pará (UFPA), Abaetetuba. O artigo objetiva apresentar as possíveis relações acerca do discurso de desenvolvimento, desenvolvimentismo e sua reverberação na Comunidade São José, em diálogo com as diversas frentes de transformações ocorridas em Barcarena, de ordem material e imaterial: econômica, territorial, industrial, estrutural, habitacional, cultural, e seus respectivos impactos nos modos de vida dos moradores da comunidade citada acima. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo historiográfica ancorada na História Oral por meio da técnica de entrevista semiestruturada realizados com 5 (cinco) moradores da comunidade investigada. A mesma encontra-se fundamentada nos escritos de Duarte, Sarmento, Ponte, Maia, Silva et al. Os resultados apontam que a construção e execução de projetos de desenvolvimento que buscavam integrar e otimizar a exploração do espaço amazônico promoveram alterações territoriais com a chegada/operação dos novos empreendimentos empresariais advindos da atividade industrial minerometalúrgica e toda a rede de infraestrutura trazendo profundas alterações, implicações e transformações materiais nas condições de vida das famílias oriundas da comunidade São José, como consequência, provocou um campo dinâmico de desterritorialização e da constituição da identidade desta população.

Biografia do Autor

Renato Matos Marques, Universidade Federal do Pará

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2008). Tem experiência na área de Geografia, com especialização em Geografia da Amazônia pela Faculdade Integrada Brasil Amazônia - FIBRA. Especialista em Tecnologias da Informação e Comunicação aplica à Educação (fase de conclusão) no IFPA - Abaetetuba. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação Cidades e Territórios (PPGCITI- UFPA), Campus Abaetetuba - Pará. Professor da rede estadual de ensino SEDUC-PA. Atua no ensino médio integral na E.E.F.M. Professora Benvinda de Araújo Pontes em Abaetetuba - Pará.

Francinei Bentes Tavares, Universidade Federal do Pará

possui graduação em Licenciatura em Ciências Agrárias pela UFPA - Universidade Federal do Pará (2003), Mestrado em Desenvolvimento Rural (conceito CAPES 6) pela UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007) e Doutorado em Sociologia (conceito CAPES 7), também pela UFRGS (2012). É Professor Associado I da UFPA - Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Baixo Tocantins / Abaetetuba (CUBT), no âmbito da Faculdade de Formação e Desenvolvimento do Campo (FADECAM). Docente vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Cidades, Territórios e Identidades (PPGCITI). Participa do grupo de pesquisa Desenvolvimento Rural e Inovação Sociotécnica (DRIS), e do Grupo Estudos da Biodiversidade e Sustentabilidade na Amazônia Tocantina (GEBIOS). Tem experiência multidisciplinar, com ênfase em Sociologia Rural, atuando principalmente nos seguintes temas: agricultura familiar, agroecologia, desenvolvimento rural, desenvolvimento territorial, educação do campo, movimentos sociais, políticas públicas, redes sociais, relações sociedade-natureza e Amazônia Oriental.

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Publicado

23/10/2022

Como Citar

MARQUES, R. M.; NASCIMENTO, A. W. de S.; TAVARES, F. B. Desenvolvimento Territorial na Amazônia Paraense: impactos nos modos de vida da Comunidade São José. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 14, p. e166111436089, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i14.36089. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/36089. Acesso em: 15 jan. 2025.

Edição

Seção

Ciências Humanas e Sociais