Nível de conhecimento sobre Lasers e Leds entre graduandos de Odontologia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i16.37975Palavras-chave:
Laser; Laserterapia; Nível de conhecimento.Resumo
As pesquisas a respeito da utilização clínica dos Lasers se iniciaram nos anos 1960 e a partir da década de 1990 os estudos clínicos se intensificaram. O uso das tecnologias baseadas em luz, os Lasers e os leds, tem aumentado exponencialmente, com excelentes resultados clínicos e satisfação dos pacientes. Apesar da expansão do uso clínico, a evolução do ensino nas faculdades dá indícios de não seguir o mesmo ritmo e muitos dos conhecimentos necessários para o uso seguro dos Lasers e leds não são ensinados nas demais disciplinas da graduação em odontologia. Desta forma, o objetivo deste estudo foi verificar o nível de conhecimento sobre Lasers e leds entre graduandos de Odontologia de uma faculdade que oferece a disciplina de Laser em odontologia como eletiva em sua estrutura curricular. Para tanto, um questionário estruturado foi aplicado a alunos de graduação do primeiro ano e do último ano. Noventa e nove alunos consentiram em participar da pesquisa e responderam ao questionário. Os resultados puderam demonstrar que o nível de conhecimento sobre Lasers e leds entre graduandos de Odontologia vem aumentando e uma disciplina específica na área, mesmo que opcional, contribui para agregar expressivo nível de conhecimento e confiança aos graduandos em odontologia.
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