Alterações cefalométricas após expansão maxilar em crianças e adolescentes com maloclusão de classe III de Angle: revisão sistemática e implicações clínicas
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i16.38411Palavras-chave:
Odontologia; Má Oclusão Classe III de Angle; Cefalometria; Técnica de expansão palatina.Resumo
É consenso que o tratamento Classe III é clinicamente desafiador considerando, principalmente, o crescimento ósseo. Seu diagnóstico requer uma avaliação correta do envolvimento maxilar e mandibular, pois o tratamento deve ser direcionado à base óssea responsável pela má oclusão, a fim de corrigi-la e proporcionar melhora no padrão facial. Uma das principais lacunas acadêmicas neste assunto é a abordagem de seu tratamento. Neste contexto, este estudo visou agrupar ensaios clínicos aleatórios (ECR) sobre as alterações cefalométricas observadas após a expansão maxilar nestas desarmonias dentário-esqueléticas. Foram coletados RCTs publicados em inglês cujos sujeitos eram crianças e adolescentes com má oclusão Classe III de Angle e atresia maxilar. Além disso, pelo menos um dos grupos randomizados deveria ter expansão maxilar (palatina) e a medida das alterações cefalométricas observadas após a expansão palatina como intervenção. Após a inserção da estratégia PICO e a realização da busca sistemática, um total de 708 resultados foram recuperados, dos quais 416 vieram das bases de dados Scopus, PubMed, Cochrane e Web of Science. Ao analisar os resultados cefalométricos, principalmente associados ao uso de máscara facial, e considerando os fatores limitantes desta revisão, fica claro que este tipo de intervenção tornou-se uma opção viável na prática clínica; entretanto, novas revisões qualitativas e meta-analíticas devem ser realizadas em vista da publicação de novos ensaios clínicos randomizados, a fim de inferir resultados mais precisos e com maior poder de prova.
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