Qualidade da água disponibilizada para consumo em escolas públicas no Brasil: revisão integrativa
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i17.38444Palavras-chave:
Controle de qualidade da água; Doenças transmitidas pela água; Controle de doenças transmissíveis.Resumo
Introdução: A avaliação da qualidade microbiológica da água a partir de indicadores é importante devido à impossibilidade de identificação de todos os micro-organismos presentes. Com base nisso o objetivo do presente trabalho é evidenciar as principais condições da água para abastecimento público no Brasil. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, tendo como premissa uma pesquisa qualitativa e descritiva dos dados. Foi realizado uma busca nas bases de dados LILACS e portal de periódicos da CAPES com os descritores qualidade (quality), água (water) e escolas públicas (public schools). Após utilização de critérios de inclusão/exclusão a amostra final da revisão integrativa foi composta de 8 artigos científicos. Resultados: A água contaminada é capaz de veicular agente infeccioso ou substâncias capazes de agredir a saúde humana, segundo a Organização Mundial de Saúde cerca de 80% das doenças que ocorrem em países em desenvolvimento são veiculadas pela água contaminada e estima-se que no mundo mais de dois milhões de pessoas por ano morrem por doenças transmitidas pela água. Conclusão: O monitoramento da qualidade da água destinada ao consumo humano da população torna-se imprescindível, pois previne o aparecimento de várias doenças no homem, auxilia no diagnóstico das principais formas de contaminação e indica um conjunto de práticas de manejos dos recursos naturais que possibilitem o controle da poluição e um aumento da qualidade de vida aos usuários dessa água.
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