Uso indiscriminado de Ritalina® por estudantes de uma Faculdade do Sudoeste Goiano
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i17.38857Palavras-chave:
Metilfenidato; Acadêmicos; Automedicação.Resumo
A Ritalina® é um fármaco que age diretamente no Sistema Nervoso Central (SNC), indicado para o tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em crianças e adultos, no entanto seu consumo tem aumentado no meio acadêmico, o que está diretamente relacionado com os benefícios psicoestimulantes que a substância garante. A medicação só deve ser utilizada sob orientação médica por ser de uso controlado, o qual pode ocasionar dependência e danos a longo prazo. Objetivo: Analisar o conhecimento dos estudantes de uma Faculdade do Sudoeste Goiano sobre o uso indiscriminado da Ritalina®. Método: Trata-se de uma pesquisa quantitativa, exploratória de campo, para analisar o conhecimento dos acadêmicos sobre o uso indiscriminado da Ritalina®. Foi aplicado um questionário contendo 20 perguntas aos acadêmicos dos cursos: Direito, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Medicina, Nutrição, Odontologia e Psicologia em uma Faculdade do Sudoeste Goiano, através do GoogleForms por um link disponibilizado via Whatsapp. Resultados: Entre os dados mais relevantes, destacam-se que 15,3%c(n=48) dos estudantes participantes afirmaram fazer o uso do medicamento, sendo que 75% (n=36) utilizam sem a prescrição do profissional com a finalidade de melhorar a concentração em vésperas de avaliações. Conclusão: O presente estudo demonstrou que o uso de Ritalina é mínimo em relação à quantidade de alunos participantes, sendo que os indivíduos que utilizam alegaram ser por indicação de amigos, evidenciando que os alunos recorrem ao fármaco como uma “pílula milagrosa”.
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