Regresso às atividades acadêmicas presenciais e incidência de COVID-19 num curso de medicina durante o período pandêmico
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i17.39194Palavras-chave:
COVID-19; Prevenção; Universidades.Resumo
São os objetivos deste artigo conhecer a incidência de COVID-19 entre alunos de medicina, o estado vacinal, comparar e analisar estatisticamente os diferentes períodos quanto as variáveis incidência e atividade prática em unidade de saúde e analisar a adesão às medidas de controle. Foi realizado um estudo observacional, retrospectivo, transversal, individuado, compreendendo o período de abril/2020 a fevereiro/2022, incluindo alunos do primeiro ao décimo segundo período de Medicina de uma universidade da baixada fluminense, Rio de Janeiro. Coleta de dados por questionário online, conforme aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa - CEP. Análise de frequências absolutas e relativas. Tratamento dos dados por teste Qui Quadrado(χ2) para variáveis qualitativas. Foi obtido uma amostra composta por 173 indivíduos, dos quais 109(63%) foram acometidos, sendo 46(42,2%) com idade de 17 a 26 e sexo feminino. Verificados picos de frequência de casos em períodos não letivos ou durante o ensino remoto, acompanhando o cenário municipal e nacional. Apenas 3,46% não foram vacinados e 38,15% informaram esquema vacinal incompleto. Observada menor chance da doença em alunos em períodos com atividades práticas em Unidades de Saúde (US) (OR =0,387; χ2 =8,824; p=0,003). Com tais resultados, foi possível aventar que, apesar das limitações metodológicas, o convívio acadêmico não esteve associado a aumento da chance de adquirir a doença, podendo contribuir para a decisão quanto à manutenção do ensino presencial de forma segura no contexto pandêmico, reforçando a importância das medidas de controle no ambiente universitário, sobretudo vacinação e uso de máscaras.
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