A importância do enfermeiro no estímulo cognitivo e de memória em pessoas idosas: revisão integrativa

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4180

Palavras-chave:

Cognição; Enfermagem; Idoso; Memória

Resumo

Trata-se de uma revisão integrativa com abordagem quantitativa, cujo objetivo é analisar as produções científicas acerca do papel do enfermeiro no estímulo cognitivo e de memória em pessoas idosas, a partir dos artigos levantados nas bases de dados online. Foram selecionadas para o estudo nove publicações encontradas nas bases de dados científicas nacionais Lilacs, Medline, BDENF, PUBMED e SCOPUS. Os descritores utilizados foram: Cognição; Enfermagem; Idoso; Memória. Na discussão foram abordados: O estímulo cognitivo e de memória em pessoa idosa sem Diagnóstico de Síndromes Demenciais e o estímulo cognitivo e de memória em pessoa idosa com Diagnóstico de Síndromes Demenciais. Conclui-se que a importância do enfermeiro no estímulo cognitivo e de memória da pessoa idosa é crucial para a qualidade de vida da população idosa, buscando novas estratégias e tecnologias para a manutenção da inteligência cognitiva e da memória em idosos saudáveis e retardando o avanço das síndromes demenciais, principalmente a Doença de Alzheimer.

Biografia do Autor

Lucas de Almeida Abrahão, Universidade Federal Fluminense

Enfermeiro. Graduado pela Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa da Universidade Federal Fluminense.

Alessandra Conceição Leite Funchal Camacho, Universidade Federal Fluminense

Professora da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa da Universidade Federal Fluminense. Docente orientador (mestrado e doutorado) do Programa Acadêmico em Ciências do Cuidado em Saúde.

Referências

Cruz, T. J. P., Sá, S. P. C., Lindolpho, M. C. & Caldas, C. P. (2015). Estimulação cognitiva para idoso com Doença de Alzheimer realizada pelo cuidador. Revista Brasileira de Enfermagem, 68(4), 510-516.

Grden, C. R. B., Ivastcheschen, T., Cabral, L. P. A., Reche, P. M., Rodrigues, C. R. B. & Borges, P. K. O. (2018). Fragilidade e Desempenho Cognitivo de Idosos em Atendimento Ambulatorial. Revista Mineira de Enfermagem, 22, e-1086.

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (2018). Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua de 2018. IBGE, Recuperado em 22 de Abril, 2020, https://ww2.ibge.gov.br/home/estatistica/pesquisas/pesquisa_resultados.php?id_pesquisa=149

Kawashima, R. (2013). Mental Exercises For Cognitive Function: Clinical Evidence. Journal of Preventive Medicine and Public Health, 46(1), 22-27.

Kim, E. & Suh, S. (2017). Effects of a Memory and Visual-Motor Integration Program for Older Adults Based on Self-Efficacy Theory. Journal of Korean Academy of Nursing, 47(3), 431-444.

Liang, C., Chou, M., Chen, L., Wang, K., Lin, S., Chen, L., Lin, Y., Liu, T. & Loh, C. (2017). Delaying cognitive and physical decline through multidomain interventions for residentes with mild-to-moderate dementia in dementia care units in Taiwan: A prospective cohort study. Geriatr. Gerontol. Int, 17(1), 36-43.

Mcdougall JR., Graham J.; Mackert, M., Becker, H. (2012). Memory Performance, Health Literacy, and Instrumental Activities of Daily Living of Community Residing Older Adults. Nursing Res, 61(1), 70-75.

Ministério da Saúde (2018). Agenda nacional de prioridades de pesquisa em saúde. MS, Recuperado em 30 de Abril, 2020, https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/agenda_prioridades_pesquisa_ms.pdf

Morando, E. M. G., Schmitt, J. C. & Ferreira, M. E. C. (2017). Envelhecimento, Autocuidado e Memória: Intervenção como Estratégia de Prevenção. Revista Kairós Gerontologia, 20(2), 353-374.

Organização Mundial da Saúde (2014). “Ageing well” must be a global priority. OMS, Recuperado em 30 de Abril, 2020, http://www.who.int/mediacentre/news/releases/2014/lancet-ageing-series/en/>

Silveira, A. G. & Silva, D. A. (2020). Sobrecarga dos familiares no cuidado ao portador de demência senil: uma revisão integrativa. Research, Society and Development, 9(6), e179963671.

Soares, C. B., Hoga, L. A. K., Peduzzi, M., Sangaleti, C., Yonekura, T. & Silva, D. R. A. D. (2014). Revisão Integrativa: conceitos e métodos utilizados na enfermagem. Rev. Esc. Enfermagem USP, 48(2), 335-345.

Souza, M. T., Silva, M. D. & Carvalho, R. (2010). Revisão Integrativa: O que é e como fazer. Einstein, 8(1), 102-106.

Yu, F., Ryan, L. H., Schaie, K. W., Willis, S. L., & Kolanowski, A. (2009). Factors Associated With Cognition in Adults: The Seattle Longitudinal Study. Res. Nurs. Health, 32(5), 540-550.

Downloads

Publicado

12/05/2020

Como Citar

ABRAHÃO, L. de A.; CAMACHO, A. C. L. F. A importância do enfermeiro no estímulo cognitivo e de memória em pessoas idosas: revisão integrativa. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 7, p. e306974180, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i7.4180. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/4180. Acesso em: 26 dez. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde