A inclusão de pessoas com deficiência auditiva ou surdez na Engenharia Civil: o que sinalizam as publicações na área?
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i8.43040Palavras-chave:
Acessibilidade profissional; Surdez; Pesquisa bibliográfica; Engenharia.Resumo
Com o passar dos anos a comunidade surda tem ocupado cada vez mais espaços e muito tem se tratado em relação à inclusão, seja das próprias pessoas com deficiência auditiva ou outros grupos que necessitem desse movimento inclusivo. Entretanto, deve ser observado o quanto esses diferentes espaços físicos e sociais têm promovido de fato a inclusão. Assim sendo, lançando um olhar para o campo de atuação da Engenharia Civil, com ênfase na formação acadêmica, vale analisar como essa inclusão tem ocorrido, se de fato ocorre e como ocorre. Dessa forma, esta pesquisa objetivou realizar um levamento bibliográfico em revistas cientificas e anais de eventos ligados à Engenharia Civil, visando a quantificação e análise das publicações que são voltadas ao público surdo ou de deficientes auditivos no Brasil. Realizou-se um comparativo de avanços e conquistas da comunidade surda, fomentando uma discussão sobre como a Engenharia Civil tem acompanhado (ou não) esses avanços. Conclui-se a partir dos dados que, ainda que alguns poucos passos tenham sido dados em direção à inclusão de surdos na área, ainda há muito o que ser desenvolvido, tal como a elaboração de sinais de termos técnicos na Língua Brasileira de Sinais e a fomentação de estratégias didáticas para melhor alcançar aos surdos durante a formação inicial em Engenharia Civil.
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