Atuação da psicologia no contexto de hospitalização infantil: Uma revisão sistemática da literatura brasileira
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i9.43265Palavras-chave:
Psicólogo; Hospital; Psicologia hospitalar; Criança; Pediatria.Resumo
O objetivo deste artigo é identificar quais tem sido as práticas desenvolvidas por psicólogos hospitalares no contexto de hospitalização infantil. Trata-se de uma revisão sistemática da literatura nacional publicada nos últimos 10 anos (2013-2023) por meio da realização de buscas nas bases de dados: Periódicos Eletrônicos de Psicologia (PePSIC), Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Scientific Electronic Library Online (SciELO). Estas bases de dados foram escolhidas por apresentar estudos nas áreas da psicologia hospitalar e da psicologia da saúde. Para tanto, foi aplicada a combinação dos seguintes descritores e operadores booleanos nas três bases de dados: psicologia and hospital and "criança hospitalizada", uma vez que por meio da combinação destes buscadores, os resultados obtidos demonstraram maior representatividade dentro do tema pretendido. Três trabalhos foram incluídos e outros 68 excluídos após análise. Constatou-se assim, uma baixa quantidade de estudos que enfocaram neste tema. Evidenciou-se dessa maneira, que são necessários avanços a nível científico e na própria atuação destes profissionais em instituições hospitalares brasileiras com vistas à divulgação científica nessa área.
Referências
American Academy of Pediatrics (2006). Child life council and committee on hospital care child life services. Pediatrics, 118(4), 1757 -1763.
Angerami-Camon, V. A., Trucharte, F. A. R., Knijnik, R. B., & Sebastiani, R. W. (Orgs.). (2006). Psicologia hospitalar: teoria e prática. Pioneira.
Assis, F. E. de, & Figueiredo, S. E. F. M. R. de. (2020). A Atuação da Psicologia hospitalar, breve histórico e seu processo de formação no Brasil. Psicologia Argumento, 37(98), 501–512. https://doi.org/10.7213/psicolargum.37.98.AO06
Baltazar, D. V. S.; Gomes, R. F. S.; & Cardoso, T. B. D. (2010). Atuação do psicólogo em unidade neonatal: rotinas e protocolos para uma prática humanizada1. Revista da SBPH, 13(1), 02-18. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-08582010000100002&lng=pt&tlng=pt.
Bowlby, J. (1995). Cuidados maternos em saúde mental. Martins Fontes.
Costa, A. B, & Zoltowski, A. P. C. (2014). Como escrever um artigo de revisão sistemática. In: S. H. Koller, M. C. P. de P. Couto, & J. V. Hohendorff. (Orgs), Manual de Produção Científica, 55-70.
Chiattone, H. B. C. (2003). A criança e a hospitalização. In V. A. A. Camon (Org.), A psicologia no hospital (2a ed., pp.23-99). Pioneira Thomson Learning.
Dib, E. P.; & Abrao, J. L. F. (2013). Uma experiência terapêutica pré-cirúrgica: o uso do desenho como mediador lúdico. Boletim de Psicologia, 63(139), 159-174. Recuperado em 24 de agosto de 2023, de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0006-59432013000200005&lng=pt&tlng=pt
Finkel, L. A.; & Espindola, V. B. P. (2008). Cirurgia cardíaca pediátrica: o papel do psicólogo na equipe de saúde. Psicologia para América Latina, (13) Recuperado em 24 de agosto de 2023, de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-350X2008000200004&lng=pt&tlng=pt
Holanda, E. R., & Collet, N. (2012). Escolarização da criança hospitalizada sob a ótica da família. Texto e Contexto - Enfermagem, 21(1), 34-42. https://doi.org/10.1590/S0104-07072012000100004
Lindquist, I. (1993). A criança no hospital: terapia pelo brinquedo. Scritta.
Magalhães, F. M., Gusmam, D. P. P., & Grecca, K. R. R. (2010). Preparo psicológico em pacientes submetidos a cirurgia cardíaca pediátrica. Revista Brasileira de Terapias Cognitivas, 6(2), 142-161. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-56872010000200008&lng=pt&tlng=pt
Moher, D., Liverati, A., Tetzlaff, J., & Altman, D. G. (2015). Principais itens para relatar revisões sistemáticas e meta-análises: a recomendação Prisma. Epidemiologia e Serviços de Saúde, 24(2), 335-342. https://doi.org/10.5123/S1679-49742015000200017
Mozel, A.; Ferreira, A. C.; Franco, A. P.; O., A. M. M. de; & Porfirio, E. (2012).A Criança e o Processo de Hospitalização. Psicologado. Edição 05/2012. Recuperado em 05 de Agosto de 2022, de https://psicologado.com.br/atuacao/psicologia-hospitalar/a-crianca-e-o-processo-de-hospitalizacao
Nieweglowski, V. H., & Moré, C. L. O. O. (2008). Comunicação equipe-família em unidade de terapia intensiva pediátrica: impacto no processo de hospitalização. Estudos De Psicologia (campinas), 25(1), 111–122. https://doi.org/10.1590/S0103-166X2008000100011
Piske, F, Azevedo, L.A., Marcon, C., & Oliveira, L.D. B. (2013). Grupo de apoio para acompanhantes de crianças internadas em uma unidade pediátrica. Psicologia: teoria e prática, 15(1), 35-49. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-36872013000100003&lng=pt&tlng=pt
Rand, C.S. Adherence to asthma therapy in the preschool child (2012). Alergy, 57 (74), 8-57. https://doi.org/10.1034/j.1398-9995.57.s74.7.x.
Ribeiro, C. A.; Angelo, M. O significado da hospitalização para a criança pré-escolar: um modelo teórico. Revista escola de enfermagem da USP., 39(4), 2005, pp. 391-400. https://doi.org/10.1590/S0080-62342005000400004
Sabates, A. L.; Chaud, M. N. (1999). Interaçäo enfermeira-mäe da criança hospitalizada: estudo do efeito do Método de Roy. Acta paul. Enferm, 12(3): 23-31.
Simonetti, A. (2004). Manual de psicologia hospitalar: o mapa da doença. Casa do Psicólogo.
Tosta, L. R. de O., & Serralha, C. A. (2022). O trabalho interdisciplinar no hospital: acompanhamento de uma criança com condições crônicas complexas. Psicologia USP, 33, e200118. https://doi.org/10.1590/0103-6564e200118
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Guilherme Wellington Teixeira de Lima; Leonídia Aparecida Pereira da Silva; Fernando Brito da Silva Neto; Alex José da Silva; Lucas Araújo Gomes; Ana Clara Tito de Ataide; Gracielle Malheiro dos Santos
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.