Educación y sostenibilidad en el medio rural: un estudio de caso sobre la percepción de los agricultores familiares
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4429Palabras clave:
Agricultura; Desarrollo rural; Educación ambiental; Extensión rural.Resumen
El objetivo del presente estudio de caso fue verificar la percepción y las prácticas de los pequeños agricultores familiares con respecto a los aspectos de conservación de manantiales en su propiedad rural, así como identificar las actividades de capacitación rural que se ofrecen en su espacio territorial.. El trabajo se llevó a cabo en 99 propiedades rurales de agricultores familiares en el núcleo rural Ponte Alta, Región Administrativa de Gama, en la ciudad de Brasilia, Distrito Federal - Brasil. Esta investigación se caracteriza metodológicamente como cuantitativa, exploratoria y descriptiva. La recolección de datos se llevó a cabo mediante la aplicación de un cuestionario semiestructurado, que contenía preguntas que se referían a la percepción y el comportamiento de los agricultores entrevistados sobre el tema bajo análisis y caracterización del perfil social. Con base en los resultados, está claro que menos del 50% de los entrevistados llevan a cabo prácticas de recuperación y conservación en primavera. Entre los agricultores que intentaron recuperar sus manantiales, el 27.27% solo rodeó la primavera, otro 27.27% simplemente reforestó y el 27.27% se recuperó mediante la siembra. La falta de conocimiento sobre la importancia de recuperar manantiales en propiedades rurales es una realidad. Por lo tanto, la educación ambiental se convierte en una herramienta importante para que los productores rurales tomen conciencia del agravamiento ambiental y, al mismo tiempo, aprendan sobre los métodos para la preservación y conservación apropiadas. La producción de plántulas nativas, frutas y agricultura orgánica se registraron como los principales deseos de capacitación señalados por los agricultores familiares, lo que puede conducir a la percepción de un cierto grado de conciencia ambiental entre los pequeños agricultores de la región donde se realizó el estudio.
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