Principais dificuldades no atendimento odontológico de pacientes com Transtorno do Espectro Autista - Revisão de literatura

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v13i12.47612

Palavras-chave:

Transtorno do Espectro Autista; Saúde bucal; Cuidados odontológicos; Doenças bucais.

Resumo

O atendimento odontológico a pacientes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) enfrenta desafios devido a dificuldades de comunicação, questões sensoriais e comportamentais, o que aumenta o risco de problemas bucais. A escassez de profissionais capacitados agrava essa situação, já que apenas uma pequena parte dos dentistas está preparada para atender essas necessidades. Para um atendimento eficaz, é necessário adaptar o ambiente clínico, aplicar técnicas de manejo comportamental e, em casos graves, recorrer à sedação. A formação contínua dos profissionais e o trabalho em equipes multidisciplinares são essenciais para melhorar o atendimento e a qualidade de vida desses pacientes. O objetivo do presente estudo é analisar as dificuldades no acesso ao atendimento odontológico de pacientes com TEA, avaliar a formação dos profissionais e as práticas clínicas, e sugerir estratégias para aprimorar esse atendimento. A metodologia inclui uma revisão de literatura qualitativa, com análise de estudos publicados a partir de bases de dados como PubMed, Google Acadêmico e Scielo. Para melhorar a qualidade do atendimento, é fundamental investir na formação contínua dos profissionais de odontologia, com ênfase em práticas inclusivas e técnicas específicas para o TEA.

Referências

Abdulla, A. M., & Hegde, A. M. (2015). Salivary cortisol levels and its implication on behavion in children with autism during dental treatment. The Journal of clinical pediatric dentistry, 39(2), 128-132. https://doi.org/10.17796/jcpd.39.2.f6h32r2531841637

AlHumaid, J., Gaffar, B., AlYousef, Y., Alshuraim, F., Alhareky, M., & El Tantawi, M. (2020). Oral health of children with autism: The influence of parental attitudes and willingness in providing care. TheScientificWorldJournal, 2020. https://doi.org/10.1155/2020/8329426

Al-Maweri, S. A., Halboub, E. S., Al-Soneidar, W. A., & Al-Sufyani, G. A. (2014). Oral lesions and dental status of autistic children in Yemen: A case-control study. Journal of International Society of Preventive & Community Dentistry. https://doi.org/10.4103/2231-0762.149040

Alexander, J., Siluvai, S., George, A. M., K P, I., Lazar, V. R., & Kshetrimayum, N. (2024). Navigating Barriers to Oral Health Challenges Faced by Children With Autism Spectrum Disorder: A Scoping Review. Cureus, 16(8). https://doi.org/10.7759/cureus.66493

Asiri, F. Y. I., Tennant, M., & Kruger, E. (2024). Oral Health Behaviour, Care Utilisation, and Barriers among Students with Disabilities: A Parental Perspective. Healthcare (Basel, Switzerland), 12(19). https://doi.org/10.3390/healthcare12191955

Barros, R. E., Pires, F. M., Arantes, A. P. F., Toledo, L. A. P. de, Barbosa, L. V., & Toledo, R. C. D. de. (2023). Atendimento odontológico em crianças com transtorno do espectro autista. Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro 3(1). https://revista.unipacto.com.br/index.php/multidisciplinar/article/view/1288

Bezerra, R. C., Assis, J. A., & Santos, P. de U. (2023). O atendimento odontológico à crianças com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão de literatura / Dental care for children with Autism Spectrum Disorder: a literature review. Brazilian Journal of Health Review, 6(3). https://doi.org/10.34119/bjhrv6n3-371

Bernath, B., & Kanji, Z. (2021). Exploring barriers to oral health care experienced by individuals living with autism spectrum disorder. Canadian journal of dental hygiene : CJDH = Journal canadien de l'hygiene dentaire : JCHD, 55(3), 160–166.

Casarin, S. T. et al. (2020). Tipos de revisão de literatura: considerações das editoras do Journal of Nursing and Health. Journal of Nursing and Health. 10(5). https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/enfermagem/article/view/19924.

Cavalcante, L. T. C. & Oliveira, A. A. S. (2020). Métodos de revisão bibliográfica nos estudos científicos. Psicol. Rev. 26(1). https://doi.org/10.5752/P.1678-9563.2020v26n1p82-100.

Coimbra, B. S., Soares, D. C. L., Silva, J. A. da, & Varejão, L. C. (2020). Abordagem odontológica a pacientes com transtorno do espectro autista (TEA): uma Revisão da literatura / Dental approach to patients with autism spectrum disorder (ASD): a literature review. Brazilian Journal of Development, 6(12). https://doi.org/10.34117/bjdv6n12-045

Da Silva, A. C. F., Barbosa, T. d. S., & Gavião, M. B. D. (2023). Parental Perception of the Oral Health-Related Quality of Life of Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder (ASD). International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(2), 1151. https://doi.org/10.3390/ijerph20021151

Erwin, J., Paisi, M., Witton, R., Neill, S., Burns, L., Vassallo, I., Nelder, A., Facenfield, J., Devalia, U., & Vassallo, T. (2021). Fatores que influenciam comportamentos de saúde bucal, acesso e prestação de cuidados odontológicos para crianças e adolescentes autistas em países com um índice de desenvolvimento humano muito alto: Protocolo para uma revisão sistemática de métodos mistos. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(23), 12346. https://doi.org/10.3390/ijerph182312346

Faria, M. E. V. de, & Borba, M. G. de S. (2024). Autismo: sinais, níveis de suporte e diagnóstico - Uma revisão sistemática de estudos recentes. Revista Ibero- Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(6), 4100–4112. https://doi.org/10.51891/rease.v10i6.14706

Ferreira, M. L., Leitão, K. B. M., Ferreira, M. B. P., Paiva, D. F. F., Ribeiro, P. J. T., & Carolino, R. de A. (2021). A unique way of smiling: Dental care for patients with Autism Spectrum Disorder - Integrative literature review. Research, Society and Development, 10(4). https://doi.org/10.33448/rsd-v10i4.14299

Ferreira, S. S., Rocha, T. P. da, & Araújo, L. M. da S. (2024). Manejo odontológico de crianças com transtorno do espectro autista. Dental management of children with autistic spectrum disorder. Revista de Odontologia, 2(2). https://revistas.icesp.br/index.php/Real/article/view/5049.

Gaiato, M. H. B., Zotesso, M. C., Silveira, R. da R., & Ferreira, L. (2024). Análise comparativa do comportamento verbal nos três níveis de suporte do autismo. Revista Psicologia, Diversidade E Saúde, 13. https://doi.org/10.17267/2317-3394rpds.2024.e5328

Jones, J., Roberts, E., Cockrell, D., Higgins, D., & Sharma, D. (2024). Barriers to Oral Health Care for Autistic Individuals-A Scoping Review. Healthcare (Basel, Switzerland), 12(1). https://doi.org/10.3390/healthcare12010103.

Loo, C. Y., Graham, R. M., & Hughes, C. V. (2009). Behaviour guidance in dental treatment of patients with autism spectrum disorder. International journal of paediatric dentistry, 19(6), 390–398. https://doi.org/10.1111/j.1365-263X.2009.01011.x.

Loo, C. Y., Graham, R. M., & Hughes, C. V. (2008). The caries experience and behavior of dental patients with autism spectrum disorder. Journal of the American Dental Association (1939), 139(11), 1518–1524. https://doi.org/10.14219/jada.archive.2008.0078.

Lopes, C. da S.., Santos, K. V. dos, Kegler, M. T., & Ulhôa, P. (2022). Odontological care to children within the autistic spectrum - Literature review. Research, Society and Development, 1 (7). https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.29497.

Lopes, D. F., Medeiros, Y. L., Faria, L. V., & Soares, M. R. P. S. (2021). Odontologia para pacientes com necessidades especiais: Como é a oferta dessa disciplina nas faculdades de Odontologia do sudeste brasileiro? Revista Brasileira de Odontologia para Pacientes com Necessidades Especiais, 7(1), 1-10.

https://doi.org/10.35699/2178-1990.2021.33746.

Silva, T. D. da, Santaella, N. G., Caminha, R. D. G., & Santos, P. S. da S. (2020). Percepção de estudantes de graduação sobre a importância da disciplina Odontologia para pacientes com necessidades especiais. Revista Da ABENO, 20(1), 26–32. https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v20i1.907.

Martínez Pérez, E., Adanero Velasco, A., Gómez Clemente, V., Miegimolle Herrero, M., & Planells Del Pozo, P. (2023). Importance of Desensitization for Autistic Children in Dental Practice. Children, 10(5). https://doi.org/10.3390/children10050796

Mendes, S. A. de O. ., Gonçalves, N. N. ., Silva Neto, J. G. da, Oliveira, L. E. A. de, Moura, G. V. de ., Sousa, E. F. G. de ., Santos, Y. M. dos ., Santos, M. da P. dos ., Moura, C. A. S., & Santos, A. C. F. dos . (2022). Influence of eating habits of children with Autistic Spectrum Disorder (ASD). Research, Society and Development, 11(11), e310111133193. https://doi.org/10.33448/rsd-v11i11.33193.

Mendes Santana, L., de Jesus Freitas Leite, G., Araújo Martins, M., Benquerer Oliveira Palma, A., & de Castro Oliveira, C. (2020). Pacientes autistas : manobras e técnicas para condicionamento no atendimento odontológico . Revista Extensão & Sociedade, 11(2). https://doi.org/10.21680/2178-6054.2020v11n2ID22820.

Pastore, I., Bedin, E., Marzari, G., Bassi, F., Gallo, C., & Mucignat-Caretta, C. (2023). Behavioral guidance for improving dental care in autistic spectrum disorders. Frontiers in Psychiatry, 14. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2023.1272638

Pereira A. S. et al. (2018). Metodologia da pesquisa científica. [free e-book]. Santa Maria/RS. Ed. UAB/NTE/UFSM.

Rafael, C. S., Pereira, B. L. E., Souza, D. P., Madeiro, G. C., Silva, J. P., Souza, P. L. M., & Ferrari, W. F. (2024). Atendimento odontológico a pacientes especiais: Abordagem do CD frente a pacientes com transtorno do espectro autista (TEA). Revista de Odontologia, 6(9), 1723-1730.

https://doi.org/10.36557/2674-8169.2024v6n9p1723-1730

Rios, L. F. D., & Miranda, A. F. (2024). O uso da sedação consciente com óxido nitroso na prática odontológica para pessoas com deficiência e grupos especiais. Revista Ciências e Odontologia, 8(2), 217- 229. https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v20i1.907.

Rother, E. T. (2007). Revisão sistemática x revisão narrativa. Acta Paul. Enferm. 20(2). https://doi.org/10.1590/S0103-21002007000200001.

Silva, T. D. da, Santaella, N. G., Caminha, R. D. G., & Santos, P. S. da S. (2020). Percepção de estudantes de graduação sobre a importância da disciplina Odontologia para pacientes com necessidades especiais. Revista Da ABENO, 20(1), 26–32. https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v20i1.907.

Slayton, R. L. (2010). Autism spectrum disorder (ASD) may lead to lower prevalence and severity of dental caries than in children without ASD. Journal of Evidence Based Dental Practice, 10(2), 105-106. https://doi.org/10.1016/j.jebdp.2010.02.008.

Spezzia, S. (2021). Ensino e aprendizagem da disciplina de pacientes especiais nos cursos de Odontologia / Teaching and learning the discipline of special patients in dentistry courses. Revista Ciências e Odontologia, 6(1), 109-113.

Downloads

Publicado

30/11/2024

Como Citar

LIMA, V. A. P. .; MIRANDA, M. L. . Principais dificuldades no atendimento odontológico de pacientes com Transtorno do Espectro Autista - Revisão de literatura. Research, Society and Development, [S. l.], v. 13, n. 12, p. e44131247612, 2024. DOI: 10.33448/rsd-v13i12.47612. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/47612. Acesso em: 7 jan. 2025.

Edição

Seção

Artigos de Revisão