Estratégias utilizadas por Enfermeiros frente ao teste rápido reagente para sífilis em gestantes

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.6055

Palavras-chave:

Sífilis Congênita; Cuidado Pré-natal; Enfermagem; Atenção Primária à Saúde

Resumo

Objetivo: conhecer as estratégias utilizadas por enfermeiros frente ao teste rápido reagente para sífilis em gestantes. Metodologia: estudo qualitativo, com oito enfermeiras de unidades de saúde de um município do interior do Rio Grande do Sul, as quais responderam a uma entrevista semiestruturada que contemplou questões sobre o cuidado com as gestantes a partir de um resultado de teste rápido reagente para a sífilis. Utilizou-se a análise de conteúdo. Resultados: construíram-se três categorias: Educação permanente em saúde como estratégia de cuidado na atenção primária à saúde; Educação em saúde como promotora do autocuidado e da autonomia da gestante; Estratégias para a melhoria e acesso aos procedimentos/ações pelas equipes de saúde, percebem-se fragilidades por não seguir protocolos. Conclusões: os enfermeiros estão preparados para realizarem os testes rápidos, entretanto, frente ao teste reagente a tomada de decisão das ações é heterogênea.

Biografia do Autor

Érico Acosta Muller, Faculdade Integrada de Santa Maria

Departamento de enfermagem - Faculdade Integrada de Santa Maria – FISMA -Santa Maria/RS

Gisela Cataldi Flores, Faculdade Integrada de Santa Maria

Departamento de Enfermagem - Faculdade Integrada de Santa Maria- FISMA. Santa Maria/RS

Elenir Terezinha Rizzetti Anversa, Faculdade Integrada de Santa Maria

Departamento de Enfermagem

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Publicado

26/07/2020

Como Citar

MULLER, Érico A.; HOFFMANN, I. C.; FETTERMANN, F. A.; FLORES, G. C.; DONADUZZI, D. S. da S.; ANVERSA, E. T. R. Estratégias utilizadas por Enfermeiros frente ao teste rápido reagente para sífilis em gestantes. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 8, p. e685986055, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i8.6055. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/6055. Acesso em: 17 jul. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde