Cof-cof: descobrindo a tuberculose
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.6392Palavras-chave:
Tuberculose; Comunidade escolar; Biologia microbiana; Microbiologia; Ensino.Resumo
Temas de grande importância, como a tuberculose, são plausíveis de abordagem dentro da comunidade escolar, visto que, é uma doença com grande ocorrência e relevância. O objetivo do projeto foi promover o conhecimento da comunidade escolar acerca da importância da tuberculose, assegurando a disseminação de informações ao público-alvo. O projeto foi realizado na Escola Caminho das Estrelas, situada dentro do Centro de Lançamento do Município de Alcântara – Maranhão. A unidade de ensino contempla o ensino fundamental para 132 crianças do 1º ao 9º ano. Todos os alunos foram pré-avaliados para que fossem mensurados seus conhecimentos acerca da tuberculose. Em seguida, a temática foi explorada através de uma peça teatral com a presença dos membros executores do projeto, onde foram contemplados conceitos, sintomatologia, diagnóstico e tratamento da doença. Posteriormente, os alunos foram novamente avaliados, para assim, medir-se o aprendizado e desempenho dos alunos frente à ação proposta. Foi possível concluir através da intervenção, os escolares (1º ao 9º ano) tem pouco conhecimento sobre microbiologia, além disso, 36 (60%) das crianças do grupo 1 nunca tinham ouvido falar sobre tuberculose e 48 (80%) não sabiam sobre a cicatriz vacinal da BCG. O grupo 2, 4,33% acreditam que o tratamento da tuberculose é realizado através de chás ou de cirurgia. Por isso, se faz necessárias intervenções para que as crianças e adolescentes saibam o máximo de informações sobre a tuberculose, assegurando a disseminação de informações por elas para a comunidade em geral a sua volta.
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