Autodeterminação, suporte parental e coping: comparação em diferentes fases da carreira atlética de futebolistas
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i10.8598Palavras-chave:
Motivação; Atletas; Futebol; Carreira esportiva; Desenvolvimento atlético.Resumo
Cada fase da transição da carreira atlética apresenta demandas e necessidades específicas. Assim, investigar os atributos pessoais que os atletas dispõem, como motivação autodeterminada, estratégias de coping e suporte parental que recebem, se mostra necessário para verificar o gerenciamento das situações estressoras dentro do contexto esportivo, de mmodo a garantir a adesão e continuidade da prática esportiva. O objetivo deste estudo foi investigar os atributos pessoais de atletas de futebol de campo nas diferentes fases do desenvolvimento atlético. Foram sujeitos 120 jogadores de um clube da Primeira Divisão do Campeonato Brasileiro (13 a 20 anos de idade). Como instrumentos foram utilizados a Escala de Motivação Esportiva, o Inventário de Estratégias de Coping e o Inventário de Estilos Parentais para avaliar os atributos pessoais. Autodeterminação, Estratégias de Coping e Estilos Parentais foram comparados entre três estágios da carreira esportiva: Experimentação, Especialização e Investimento, por meio do teste de Levene, ANOVA com post hoc de Bonferroni e Kruskal-Wallis, com U de Mann-Whitney para comparação entre os pares. Os resultados evidenciaram que o grupo de atletas no Estágio de Investimento apresentou maiores valores de Autodeterminação, maior amplitude nas Estratégias de Coping e percepção de Suporte Parental. Ao longo das fases da carreira esportiva, os atributos pessoais tendem a melhorar, com maior utilização das Estratégias de Coping e motivação mais autodeterminada, orientada para o treinamento e o rendimento. Além disso, o suporte parental mostrou-se importante para a manutenção na carreira esportiva até o estágio de Investimento.
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