Contribuição dos tios/as na vida dos sobrinhos/as de escola pública de bairro da periferia de Salvador, Estado da Bahia, Brasil

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i10.8771

Palavras-chave:

Famílias; Tias/tios; Rede de cuidados; Paterno/Materno.

Resumo

A proposta desta investigação surgiu de lacunas existentes na literatura sobre o papel dos tios/tias nos contextos familiares. Seus aportes teóricos foram estudos sobre etologia humana e família na sociedade. Teve como objetivo geral investigar o papel dos tios/tias paternos e maternos na socialização dos sobrinhos, buscando identificar os fatores de cuidado e proteção, em famílias pertencentes às camadas populares, residentes no Subúrbio Ferroviário da cidade de Salvador, Bahia, segundo a perspectiva dos sobrinhos/as. Foram seus objetivos específicos: Investigar o lugar dos tios/tias na socialização de seus sobrinhos e sobrinhas e sua contribuição como membros da família estendida no desenvolvimento dos sobrinhos e das sobrinhas; descrever as atividades relacionadas aos processos de socialização exercidas pelos tios/tias. Trata-se de uma pesquisa quantitativa descritiva e exploratória em que se utilizou um questionário fechado e dados sócio-demográficos. 206 alunos responderam ao questionário fechado após um pré-estudo com 462 alunos visando identificar a presença de tios e coletar dados gerais sobre estes. Os principais resultados revelaram que a contribuição dos tios ocorreu pelo apoio afetivo, por atividades de cuidado e pela contribuição financeira. As tias foram as mais mencionadas pelos sobrinhos e tios e tias de linhagem matrilinear receberam os maiores percentuais de menções. Concluiu-se que o principal papel exercido pelos tios é o afetivo e que as tias são as mais atuantes em buscar o bem-estar dessas crianças, jovens e adolescentes. Pesquisas posteriores, ampliando as análises e a coleta de informações, mostram-se necessárias.

Biografia do Autor

Maria Madalena Lima Silva, Universidade Católica do Salvador

Formada em Biologia (UCSAL), professora e vice-diretora da Rede Estadual de Ensino; Pós-Graduada em psicopedagogia Escolar (Faculdade de Educação Montenegro); Especialista em Gestão Escolar (UFBA); Mestre em Família na Sociedade Contemporânea.

Elaine Pedreira Rabinovich, Universidade Católica do Salvador

Psicologia (USP), Mestrado em Psicologia Experimental (USP), Doutorado em Psicologia Social (USP); Pós-Doutorados em Psicologia Sócio-Ambiental e em Psicologia e História (USP-RP); membro do IAD no Grupo Políticas Ambientais; coordenadora do Grupo de Pesquisa Família (UCSAL).

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Publicado

30/09/2020

Como Citar

SILVA, M. M. L. .; RABINOVICH, E. P. . Contribuição dos tios/as na vida dos sobrinhos/as de escola pública de bairro da periferia de Salvador, Estado da Bahia, Brasil. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 10, p. e3659108771, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i10.8771. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/8771. Acesso em: 27 set. 2024.

Edição

Seção

Ciências Humanas e Sociais