The Reform of secondary education and the formation of the working class in the context of the crisis of capital

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v8i10.1418

Keywords:

world of work; class struggle; Marxist theory.

Abstract

This article has the proposal to analyze the reform of secondary education and its developments in the formation of the working class in the context of the crisis of the capital of the 21st century. The article has a qualitative and bibliographical approach based on the classic works of Marxism such as Karl Marx and Friedrich Engels that discuss the theme of the situation and formation of the working class in capitalism. Due to the increasing precariousness of work, analyzes that seek to problematize the causes and consequences of such transformations in the world of work are essential to promote constructive debates for society. We discuss here also to evaluate the economic and political objectives of the Reform of High School, Theorize the Reformation of high school with as a parameter the Marxist theory, more specifically the theory of class struggle and analyze Law 13,415 of February 16, 2017 and its split in Law No. 9,394 / 96 LDB.

References

Brasil. (2017). Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017. Altera as Leis nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Brasília, 16 de fev. 2017. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2017/lei/L13415.htm >. Acesso em: 20 junho. 2019.

István, Mészáros. (2008). A Educação para Além do Capital. São Paulo: Boitempo.

István, Mészáros. (2011). A Crise Estrutural do Capital. São Paulo: Boitempo.

István, Mészáros. (1981). A teoria da alienação em Marx. Rio de Janeiro: Zahar Editores.

István, Mészáros. (2003). O século XXI: socialismo ou barbárie? São Paulo: Boitempo.

Kuenzer, A. Z. (2017). Trabalho e Escola: A Flexibilização do Ensino Médio no Contexto do Regime de Acumulação Flexível. Campinas, 38(139). Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302017000200331&lng=pt&nrm=iso >. Acesso em: 20 junho. 2019.

Marx, Karl; Engels, Friedrich. (1992) Textos sobre Educação e Ensino. São Paulo: Editora Moraes.

Marx, Karl. (2010). Trabalho Assalariado e Capital. São Paulo: Expressão Popular.

Pereira, A.S. et al. (2018). Metodologia da pesquisa cientifica. [e-book]. Santa Maria/RS, Ed. UAB/NTE/UFSM. Disponível em: https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/15824/Lic_Computacao_Metodologia-Pesquisa-Cientifica.pdf?sequence=1. Acesso em: 05 agosto 2019.

Universidade Federal do Ceará. Biblioteca Universitária. Bibliotecas da UFC. Disponível em: <http://www.biblioteca.ufc.br/images/arquivos/documentos_tecnicos/guia_normalizacao_trabalhos_ufc_2013.pdf>. Acesso em 20 de junho 2019.

Published

24/08/2019

How to Cite

ANDRADE, A. L. R.; MONTEIRO, A. de O.; JUCÁ, S. C. S.; SILVA, S. A. da. The Reform of secondary education and the formation of the working class in the context of the crisis of capital. Research, Society and Development, [S. l.], v. 8, n. 10, p. e468101418, 2019. DOI: 10.33448/rsd-v8i10.1418. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/1418. Acesso em: 25 sep. 2021.

Issue

Section

Education Sciences