Use of the insect encrustation technique in resin as a didactic tool for teaching and learning biology

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.19709

Keywords:

Teaching; Arthropod; Education; Active Methodology.; Teaching; Arthropod; Education; Active methodology.

Abstract

Polymer fixed materials are increasingly used as instructional models, due to its strength, practicality, ease of handling and resemblance to the real object of study, allowing the understanding of the external morphological aspects of the specimens. Therefore, we verified the effectiveness of the method, through the technique of incrustation of arthropods, in the teaching-learning process of third-year high school students. Initially, a questionnaire was applied, evaluating the students' prior knowledge, on the external morphology of arthropod specimens. Then, a class was given with the models, allowing the manipulation and visualization of the copies. Finally, the students answered the initial questionnaire again, verifying and validating the process. The data obtained were transformed into percentage and presented in graphs, indicating that the models contributed to the understanding of arthropod structures. Therefore, this technique, if used by teachers, acts effectively in the teaching-learning process of students.

Author Biography

Flavio Adriano Bastos, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Licenciado em Química, Mestre em Físico-Química e Doutor em Ciências (Química Analítica), ambos pela Universidade Estadual de Campinas. Possuo experiência na indústria e atualmente sou professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, campus Pouso Alegre. Principal linha de pesquisa: Educação em Química. Durante a pós-graduação, desenvolvi estudos sobre a interação do herbicida glifosato com os íons metálicos em solução aquosa, por calorimetria por titulação isotérmica (ITC); Atuei também no desenvolvimento de métodos analíticos para quantificação de metóxido de sódio em solução metanólica por termometria; Estudei a ação de antioxidantes naturais, como o líquido obtido da casca de castanha de caju (LCC) na estabilidade oxidativa de biodiesel e atuei também no desenvolvimento de métodos analíticos para a caracterização e controle de qualidade e investigação de novos aditivos naturais para a melhoria da qualidade do biodiesel. Sou cofundador e atualmente coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Química (GEPEQ).

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Published

04/09/2021

How to Cite

SANTOS, J. C. dos .; MORAES, G. M. .; MARTINS, G. C. de S. .; CARBONI, D. M. .; BASTOS, F. A. . Use of the insect encrustation technique in resin as a didactic tool for teaching and learning biology. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 11, p. e353101119709, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i11.19709. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/19709. Acesso em: 15 nov. 2024.

Issue

Vol. 10 No. 11

Section

Agrarian and Biological Sciences

License

Copyright (c) 2021 Juliana Cristina dos Santos; Gabriel Martins Moraes; Guilherme Cândido de Souza Martins; Douglas Maciel Carboni; Flavio Adriano Bastos

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