Factores que conducen a interrupción de la atención psicológica: um estudio de caso

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i3.2366

Keywords:

School service; Pshycology; Premature abandonment; Study of case.

Abstract

The objective of this study was to verify the factors that led to the premature interruption of the therapeutic process of a teenager pacient of a school-service of Pshycology of a private University located on the interior of Rio Grande do Sul-RS. The adopted methodoly was a unique and systematic study of case, with exploratory character. As a result, it was verified that factors as the pacient not having available hours that matched the hours of the school-service, lack of family adherence in the treatment and low therapeutic aliance have influenced in the premature abandonment. It is concluded that is necessary to take into account the factors that influence the interruption of treatment, having a deep and broad look at the most diverse aspects.

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Published

01/01/2020

How to Cite

MAFFINI, G.; CASSEL, P. A. Factores que conducen a interrupción de la atención psicológica: um estudio de caso. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 3, p. e58932366, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i3.2366. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/2366. Acesso em: 24 sep. 2021.

Issue

Section

Health Sciences