Factors associated with the knowledge and attitudes of nursing students about sexual behavior and Sexually Transmitted Infections in the elderly

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.26110

Keywords:

Nursing students; Aged; Sexually transmitted diseases; Sexuality.

Abstract

To analyze the sociodemographic and academic background factors associated with the knowledge and attitudes of nursing students about sexual behavior and Sexually Transmitted Infections in the elderly. Cross-sectional study, carried out with 88 nursing students enrolled from the fifth to the tenth semester of a public university. Data collection took place in 2020, using a self-administered online questionnaire on sociodemographic characteristics, academic background, knowledge and attitudes about sexual behavior and STIs in older people. In the descriptive analysis, absolute and relative frequencies were calculated for the categorical variables. For knowledge and attitude, mean, median, interquartile distance and standard deviation were calculated according to sociodemographic and academic background variables. Linear and multiple regression were performed to assess variables associated with knowledge and attitudes, adopting a significance level of 5%. The variables associated with the students' knowledge were: age group from 27 to 39 years (beta=1.45; 95%CI:0.18-2.07); contact with the elderly (beta=1.06; 95%CI:0.48-2.07); STI complementary activity on elderly people (beta=2.43; 95%CI:1.01-3.84); seventh (beta=2.22; 95%CI:1.08-3.37) and ninth (beta=1.67;95%CI:0.52-2.82) ongoing semesters. As for attitudes, participating in complementary activities remained associated in the multiple model (beta=10.24; 95%CI:1.17-19.31). Nursing students aged 27 years or older, who have close contact with the elderly, who attend between the seventh and tenth semesters and who have already participated in complementary activities have a higher level of knowledge about sexual behavior and STIs in elderly people. Those who participated in complementary activities have more positive attitudes

Author Biographies

Ana Carolina Macri Gaspar Vendramini, Universidade do Estado de Mato Grosso

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora Adjunta do Curso de Enfermagem/ Faculdade de Ciências Agrárias, Biológicas e da Saúde – FACABE/ Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT; Campus de Tangará da Serra, MT

Priscila Aguiar Mendes, Universidade do Estado de Mato Grosso

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Docente do Curso de Enfermagem/ Faculdade de Ciências Agrárias, Biológicas e da Saúde – FACABE/ Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT; campus de Tangará da Serra, MT

Annelita Almeida Oliveira Reiners , Universidade Federal do Mato Grosso

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora Adjunta do Programa de Pós Graduação em Enfermagem/ Departamento de Enfermagem/ Faculdade de Enfermagem/Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT.

Amanda Cristina de Souza Andrade, Universidade Federal do Mato Grosso

Professora Adjunta no Instituto de saúde coletiva/ Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva/Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT

Rosemeiry Capriata de Souza Azevedo , Universidade Federal do Mato Grosso

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora Adjunta no Programa de Pós Graduação em Enfermagem. Departamento de Enfermagem/ Faculdade de Enfermagem/Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT.

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Published

15/02/2022

How to Cite

VENDRAMINI, A. C. M. G.; MENDES, P. A.; REINERS , A. A. O.; ANDRADE, A. C. de S. .; AZEVEDO , R. C. de S. . Factors associated with the knowledge and attitudes of nursing students about sexual behavior and Sexually Transmitted Infections in the elderly. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 3, p. e13311326110, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i3.26110. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/26110. Acesso em: 19 jun. 2024.

Issue

Section

Health Sciences