The experience of vaginal delivery through Heidegger's phenomenology: contributions to obstetric nursing

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i13.35191

Keywords:

Women; Normal birth; Obstetric nursing; Qualitative research; Philosophy.

Abstract

Objectives: to describe the meanings, senses and feelings of women in normal childbirth and in the puerperium and to understand the role of nurses in this process. Methodology: Heideggerian phenomenological research with 14 women who underwent vaginal delivery. Open recorded interviews were carried out and the units of meaning, vague and median understanding and hermeneutics were constituted. Results: the experience of childbirth meant: feeling a lot of pain, being delayed and lacking strength, and having had a difficult postpartum period with the child and with her body; having been afraid of childbirth, having been traumatizing and frightening; and having undergone interventions, having taken medication, not having had a good treatment or guidance. The role of nurses was not defined and the reports of unpleasant situations did not make it possible to identify a specific professional. Conclusion of the study: the experience revealed obstetric violence and fear, which can be avoided with ethical conduct, legal support, qualified assistance and knowledge of rights, by women and professionals who care, especially nurses. The role of obstetric nursing encompasses qualified and humanized care from prenatal care to the postpartum period and should be expanded in maternal and child health institutions.

Author Biographies

Elayne Arantes Elias, Faculdade de Ciências, Educação, Saúde, Pesquisa e Gestão; Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Rio de Janeiro

Docente e coordenadora da Graduação em Enfermagem na Faculdade de Ciências, Educação, Saúde, Pesquisa e Gestão (CENSUPEG), São Fidélis/RJ. Enfermeira do Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Rio de Janeiro. Graduação em Enfermagem, Pós-graduação em Enfermagem Ginecológica e Obstétrica, Mestrado e Doutorado em Enfermagem.

Dayanne Teresinha Granetto Cardoso Floriani, Faculdade de Ciências, Educação, Saúde, Pesquisa e Gestão

Docente e coordenadora da Graduação e Pós-graduação em Enfermagem na Faculdade de Ciências, Educação, Saúde, Pesquisa e Gestão (CENSUPEG), Joinville/SC. Graduação em Enfermagem, Especialização em Obstetrícia e Ginecologia, Mestrado em Educação: Produção/Construção de conhecimento e formação de Professor.

Letycia Sardinha Peixoto Manhães , Faculdade de Ciências, Educação, Saúde, Pesquisa e Gestão; Instituto Federal Fluminense

Docente da Pós-graduação na Faculdade de Ciências, Educação, Saúde, Pesquisa e Gestão (CENSUPEG), São Fidélis/RJ. Enfermeira do Instituto Federal Fluminense e da Secretaria Municipal de Saúde do Município de Campos dos Goytacazes/RJ. Graduação em Enfermagem, Residência em Clínica e Cirúrgica Geral, Mestrado e Doutorado em Ciências do Cuidado em Saúde.

Andyara do Carmo Pinto Coelho Paiva, Universidade Federal de Juiz de Fora

Professora Adjunta da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Juiz de Fora. Graduação em Enfermagem, Pós-Graduação em Políticas e Pesquisas em Saúde Coletiva, Mestrado e Doutorado em Enfermagem.

Lauanna Malafaia da Silva, Faculdade de Ciências, Educação, Saúde, Pesquisa e Gestão; Instituto Federal Fluminense

Docente da Graduação em Enfermagem na Faculdade de Ciências, Educação, Saúde, Pesquisa e Gestão (CENSUPEG), São Fidélis/RJ. Enfermeira do Instituto Federal Fluminense - Campos dos Goytacazes/RJ. Graduação em Enfermagem, Especialização em Unidade de Terapia Intensiva Adulto, Pediátrica e neonatal e Mestrado em Ensino na Saúde.

Anderson Freitas de Menezes Zechini, Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Rio de Janeiro

Enfermeiro do Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Rio de Janeiro e do Hospital Geral de Guarus. Graduação em Enfermagem e Obstetrícia..

Daniele Maria Alves Torres, Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Rio de Janeiro

Enfermeira do Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Rio de Janeiro. Graduação em Enfermagem, Especialização em Gestão em Saúde Materno Infantil e Mestrado em Políticas Sociais

Juliana Gaia de Souza , Faculdade de Ciências, Educação, Saúde, Pesquisa e Gestão

Enfermeira, Mestrado em Terapia Intensiva. Supervisora de estágio na Faculdade de Ciências, Educação, Saúde, Pesquisa e Gestão (CENSUPEG), São Fidélis, Rio de Janeiro,

Wallace Silva de Souza , Faculdade de Ciências, Educação, Saúde, Pesquisa e Gestão

Enfermeiro, Pós-graduação em Unidade de Terapia Intensiva e Enfermagem do Trabalho. Docente e preceptor de estágio na Faculdade de Ciências, Educação, Saúde, Pesquisa e Gestão (CENSUPEG), São Fidélis, Rio de Janeiro, Brasil

Glaucimara Riguete de Souza Soares, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Professora assistente da Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé/RJ. Graduação e Mestrado em Enfermagem e Doutorado em Ciências do Cuidado em Saúde.

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Published

29/09/2022

How to Cite

ELIAS, E. A.; FLORIANI, D. T. G. C.; MANHÃES , L. S. P.; PAIVA, A. do C. P. C.; SILVA, L. M. da; ZECHINI, A. F. de M. .; TORRES, D. . M. A. .; SOUZA , J. G. de .; SOUZA , W. S. de .; SOARES, G. R. de S. The experience of vaginal delivery through Heidegger’s phenomenology: contributions to obstetric nursing. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 13, p. e102111335191, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i13.35191. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/35191. Acesso em: 29 dec. 2024.

Issue

Vol. 11 No. 13

Section

Health Sciences

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Copyright (c) 2022 Elayne Arantes Elias; Dayanne Teresinha Granetto Cardoso Floriani; Letycia Sardinha Peixoto Manhães ; Andyara do Carmo Pinto Coelho Paiva; Lauanna Malafaia da Silva; Anderson Freitas de Menezes Zechini; Daniele Maria Alves Torres; Juliana Gaia de Souza ; Wallace Silva de Souza ; Glaucimara Riguete de Souza Soares

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