Environmental education for recycling and solid waste management: An analysis of students' conceptions about excessive consumption and inappropriate disposal

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v12i3.40406

Keywords:

Environmental education; Recycling; School environment; Awareness.

Abstract

Environmental education is of fundamental importance, as it allows the solution of various problems in our lives and new ideas for the community. Thus, this article aims to investigate the conceptions of high school students about recycling and waste management in their homes, as well as to analyze their knowledge about the causes and damages of solid waste disposal in the environment. Based on this premise, the methodology adopted in the work sought to contemplate different questions, in order to identify the habits and knowledge of students with regard to solid waste in post-consumption, but also in an earlier moment, which is conscious consumption. Thus, seeking to create a critical awareness, demonstrating that waste involves environmental, economic, social and ethical aspects, therefore fundamental for the good coexistence of all. The answers found in the questionnaire applied to the students allowed us to perceive that they have a critical environmental education regarding the theme of solid waste, mainly linked to the knowledge of garbage and its destination within their community.

Author Biographies

Vera Lúcia Martins de Sá Oliveira, Faculdade Vale do Cricaré

Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Batista de Vitória(2004), especialização em Educação Especial Inclusiva pela Escola de Ensino Superior Fabra(2019), especialização em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade de Educação da Serra(2012) e especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental pela Faculdade de Educação da Serra(2012). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Orientação e Aconselhamento. 

Marcus Antonius da Costa Nunes, Faculdade Vale do Cricaré

Graduado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Espírito Santo (1981), Mestrado em Engenharia Mecânica, área Vibrações e Ruído, pela Universidade Federal de Santa Catarina (1989) e Doutorado em Engenharia Mecânica, área Vibrações e Ruído, pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002). É Professor Titular Aposentado da Universidade Federal do Espírito Santo. Atualmente é Coordenador do Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação a Faculdade Vale do Cricaré. Consultor na área de Ruído Ambiental e Industrial. Avaliador do Sistema INEP/EMEC de IES e de Cursos. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica e Engenharia Ambiental. Atua também na área de Educação Ambiental e Desenvolvimento Regional. 

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Published

02/03/2023

How to Cite

OLIVEIRA, V. L. M. de S. .; NUNES, M. A. da C. . Environmental education for recycling and solid waste management: An analysis of students’ conceptions about excessive consumption and inappropriate disposal. Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 3, p. e13612340406, 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i3.40406. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/40406. Acesso em: 18 apr. 2024.

Issue

Vol. 12 No. 3

Section

Teaching and Education Sciences

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Copyright (c) 2023 Vera Lúcia Martins de Sá Oliveira; Marcus Antonius da Costa Nunes

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