Evaluation of the use of mathematical knowledge in the daily lives of high school students in Cajazeirinhas/PB

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.5732

Keywords:

Mathematics Teaching; High School; Knowledge; Daily.

Abstract

The present work was developed with the objective of exposing the relationship between mathematics used in students' daily lives and mathematics taught at school, relating contextualized mathematical problems with everyday life. So that, in this way, students improve their knowledge and have more interest in mathematics classes, resulting in effective learning. The research was carried out at the State School located in the city of Cajazeirinhas-PB, with high school students. It was based on the survey test, which was given a questionnaire to the class teacher and another one for the students. The research is characterized as qualitative research in the action research modality. In view of the results obtained, it can be seen that some students are unable to relate mathematics to their daily lives and professions, making it necessary for teachers to seek to understand the needs that students have in the teaching of mathematics, always showing each content addressed, the importance and relationship that mathematics has in their daily lives, making it possible for students to acquire interest in the discipline.

Author Biographies

Annykelly da Silva Oliveira Cezario, Universidade Estadual da Paraíba

LICENCIADA EM MATEMÁTICA, UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA.

Jéssica Leite da Silva, Universidade Federal de Campina Grande

DOUTORANDA EM ENGENHARIA DE PROCESSOS, UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE.

Danniely Barbosa de Lima Jorge Leite, Universidade Federal da Paraíba

GRADUANDA EM LETRAS/INGLÊS, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA.

Jocerlan Leite da Silva, Universidade Estadual da Paraíba

GRADUANDO EM GEOGRAFIA, UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA.

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Published

08/07/2020

How to Cite

CEZARIO, A. da S. O.; SILVA, J. L. da; LEITE, D. B. de L. J.; SILVA, J. L. da. Evaluation of the use of mathematical knowledge in the daily lives of high school students in Cajazeirinhas/PB. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 8, p. e371985732, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i8.5732. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/5732. Acesso em: 14 nov. 2024.

Issue

Section

Education Sciences