Speech therapy and integrative and complementary practices: a multidisciplinary view

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.5991

Keywords:

Speech therapy; Public health; Complementary therapies

Abstract

The Unified Health System - SUS came to prioritize the service to all population free of charge and is composed of divided systems for better care in basic, medium and high complexity care. Basic care is represented by the basic health unit - UBS that aims to promote prevention and health promotion. With the purpose of supporting and amplifying these health care offers, the Family Health Support Centers (NASF) were set up as multiprofessional teams that work in an integrated manner with the Family Health teams (ESF). And the speech pathologist is one of the NASF team members. In addition, the NASF aims to strengthen health care guidelines in which they understand integrative and complementary practices. To objective identify the speech-language pathology contribution in the assistance of users of the Integrative and Complementary Practices Centers. This is a cross-sectional  field research with a quantitative approach, composed of 28 professionals, who are part of the three CPICS of this municipality, which are the Nucleus of Integrative and Complementary Practices (NuPICS) - Five Elements, CPICS Harmonia, CPICS Equilibrium of Being. With opinion number 1,876,467 obtained by approval of the research in the Ethics Committee, the questionnaire-instrument and analysis were used according to the provision in Excel 2010. The results implied the presence of complaints In the CPICS. This fact shows the absence of the speech-language pathologist in integrative and complementary practices in the services of the municipality of João Pessoa, which would directly contribute to the expansion of integrative and complementary care to SUS users, considering the wide range of resources and actuation possibilities of this Care.

Author Biographies

Larissa Mirelly Sousa Santos, Centro Universitário de João Pessoa

Graduada em Fonoaudiologia pelo Centro Universitário de João Pessoa

Maria Edvany de Melo Pereira, Centro Universitário de João Pessoa

Fonoaudióloga, graduada pela Universidade Católica de Pernambuco-UNICAP, Especialista em voz pela Universidade Federal de Pernambuco,Especialista em Saúde Publica pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia, Mestre em Educação pra o Ensino na área de Saúde pela Faculdade Pernambucana de Saúde. Professora no período de 2002 a 2018 do Centro Universitário de João Pessoa- UNIPE, das disciplinas Deontologia,Ética e Bioética e em Estágio nos Serviços Públicos em Saúde.Atuou no período de 2011 a 2016 como fonoaudióloga do NASF de Jaboatão dos Guararapes-PE atuou como membro do Comitê de Ética do CEP/UNIPE de 2015 a 2018 e do Núcleo de Apoio pedagógico e Experiencia Docente/NAPED de 2016 a 2018. Coordenadora do projeto de extensão sobre Fonoaudiologia e envelhecimento saudável de 2016 a 2018 . Pesquisa nas áreas de Atenção básica, serviços públicos, idosos, voz profissional, educação e saúde, avaliação educacional

Hionara Nascimento Barboza, Universidade Federal da Paraíba

Graduada em Bacharelado em Fonoaudiologia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB); Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia da UFPB/UFRN. Atualmente desenvolvedora da Equipe Literacia de Inovação tecnológica em Saúde (ELITS-UFPB) , autora e participante de projetos de pesquisa na área de audiologia pelo Núcleo de Desenvolvimento Humano e Saúde (NEDHUS-UFPB), Diretora Presidente da Liga Acadêmica de Audiologia (LAAUDI-UFPB) e Diretora Presidente da Liga acadêmica de gerontologia em fonoaudiologia (LAGEFON-UFPB), pesquisadora do Grupo de Estudo e Pesquisa em Audição, Equilíbrio e Zumbido (GEPAEZ-UFPB) . Premiada com título de excelência em anatomia humana aplicada a fonoaudiologia II pelo departamento de morfologia da UFPB. Tem experiência em saúde com ênfase em Voz profissional, Audiologia, zumbido e Inovação tecnológica. Desenvolvedora principal do Aplicativo de Avaliação Interativa do Zumbido- AVAZUM.

References

Barros, H. C., Barros, A. L. S., & Nascimento, M. P. R. (2012). Uso da Acupuntura no Tratamento da Paralisia Facial Periférica - Estudo de Caso. Rev .Neurocienc. 20(2), 246-53.

Brasil. (2010). Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Diretrizes do NASF: Núcleo de Apoio a Saúde da Família / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. – Brasília: Ministério da Saúde. Brasil. Ministério da Saúde. PORTARIA N 702, DE 21 DE MARÇO DE 2018.

Camargo, B. A., Grillo, C. M., & Sousa, M. L. (2014). Redução da dor da disfunção temporomandibular com acupuntura: estudo descritivo longitudinal preliminar. Rev Dor, 15(3), 159-62.

Camargo, R. T. V. (2017). As práticas integrativas e complementares na formação inicial de fonoaudiologia: Relato de ausência.

Doi, M. Y,, Tano, S. S, Schultz, A.R., Borges, R., Marchiori, L. L. M. (2016). Effectiveness of acupuncture therapy as treatment for tinnitus: a randomized controled trial. Braz J Otorhinolaryngol, 82, 458-65.

Fischborn, A. F., Machado, J. C. F, & Pereira N. M. (2016). A Política das Práticas Integrativas e Complementares do SUS: o relato da implementação em uma unidade de ensino e serviço de saúde. Cinergis, 17.

Noruchi, M. S. (2015). Meditação, Saúde Coletiva e Fonoaudiologia: um diálogo em construção. Distúrbios Comum, 27(3), 642-653.

Oliveira, B., Lenhardt, L. H., Pulga, V. L., & Biffi, M. (2016). A Interação de Estudantes de Medicina com as Práticas Integrativas e Complementares no SUS. In 12º Congresso Internacional da Rede Unida.

Paraíba. (2012). PMJP cuida da saúde da população com práticas alternativas e prevenção. Disponível em: <http://www.joaopessoa.pb.gov.br/pmjp-cuida-da-saudeda-populacao-com-praticas-alternativas-e-prevencao>. Acesso em 23/06/2020.

Pereira, A. S., et al. (2018). Metodologia da pesquisa científica. [e-book]. Santa Maria. Ed. UAB/NTE/UFSM. Disponível em: https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/15824/Lic_Computacao_Metodologia-Pesquisa-Cientifica.pdf?sequence=1.

Santos, F. A. S., Gouveia, G. C., Martelli, P. J. L., & Vasconcelos, E. M. R. (2009). Acupuntura no SUS e profissionais não-médicos. Rev Bras Fisioter, 13(4), 330-4.

Souza, C. D. F., Macedo, L. C., Nascimento, V. L. B., Silva, M. A. F, Oliveira D. J., & Antonelli B. A. (2016). Intervenção fisioterapêutica associada a acupuntura na paralisia facial periférica: um relato de caso. Revista da Universidade Vale do Rio Verde, 14(2), 1175-1183.

Souza C. D. F, Macedo L. C, Nascimento V. L. B, Silva M. A. F, Oliveira D. J., & Antonelli B. A. (2016). Intervenção fisioterapêutica associada a acupuntura na paralisia facial periférica: um relato de caso. Revista da Universidade Vale do Rio Verde, 14(2), 1175-1183.

Tesser C. D, Sousa, I. M. C. D & Nascimento, M. C. D. (2018). Práticas integrativas e complementares na atenção primária à saúde brasileira. Saúde em debate, 42, 174-188.

Vasconcellos, P. R. O. (2019). Acupuntura como forma de tratamento no sistema único de saúde. Fag Journal of Health (FJH), 1(2), 48-54.

Vera, R. M. T, Grillo, C. M., Fortinguerra, M. L. B. (2013). Acupuntura no manuseio da dor orofacial e do tinido. Relato de caso. Rev Dor, 14(3),226-30.

Zotelli, V. L. R, Rando-Meirelles, M. P., Sousa, M. R. (2010). Uso da acupuntura no manejo da dor em pacientes com alterações na articulação temporomandibular (ATM). Revista de Odontologia da Universidade Cidade de São Paulo, 22(2), 185-8.

Downloads

Published

24/07/2020

How to Cite

SANTOS, L. M. S.; PEREIRA, M. E. de M.; BARBOZA, H. N. Speech therapy and integrative and complementary practices: a multidisciplinary view. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 8, p. e648985991, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i8.5991. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/5991. Acesso em: 22 nov. 2024.

Issue

Vol. 9 No. 8

Section

Health Sciences

License

Copyright (c) 2020 Larissa Mirelly Sousa Santos, Maria Edvany de Melo Pereira, Hionara Nascimento Barboza

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.